2018届高考数学艺术生短期集训专题知识突破：考点5-函数的性质——单调性、奇偶性与周期性.doc

考点五 函数的性质——单调性、奇偶性、周期性 知识梳理 1．函数的 (1) 单调函数的定义 一般地设函数f(x)的定义域为I： 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x、x当x时都有f(x)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是单调增函数． 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个x1、x当x时都有f(x)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是单调减函数． 从图象来看增函数图象从左到右是上升的减函数图象从左到右是下降的如图所示 （2）单调性与单调区间 如果一个函数在某个区间M上是单调增函数或是单调减函数就说这个函数在这个区间M上具有(区间M称为单调区间)． 2．函数的 (1) 奇函数、偶函数的概念 一般地如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x都有f(－x)＝f(x)那么函数f(x)就叫做偶函数． 一般地如果对于函数f(x)的定义域内任意一个xf(－x)＝－f(x)那么函数f(x)就叫做奇函数． 奇函数的图象关于原点对称偶函数的图象关于y轴对称． (2) 判断函数的奇偶性一般都按照定义严格进行一般步骤是： 考察定义域是否关于原点对称． 考察表达式f(－x)是否等于f(x)或－f(x)： 若f(－x)＝－f(x)，则f(x)为奇函数； 若f(－x)＝f(x)，则f(x)为偶函数； 若f(－x)＝－f(x)且f(－x)＝f(x)，则f(x)既是奇函数又是偶函数； 若f(－x)≠－f(x)且f(－x)≠f(x)，则f(x)既不是奇函数又不是偶函数，既非奇非偶函数． 3．函数的周期性 (1) 周期函数的概念：对于函数y＝f(x)，如果存在一个不为零的常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，f(x＋T)＝f(x)都成立，则称y＝f(x)为周期函数，非零常数T叫做函数的周期. (2)最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫作f(x)的最小正周期． (3)一般地，如果T为函数f(x)的周期，则nT（nZ）也是函数f(x)的周期，即有f(x＋nT)＝f(x)． (4)最小正周期是指是函数值重复出现的自变量x要加上的最小正数，这个正数是相对x而言的．并不是所有的周期函数都有最小正周期，比如常数函数f(x)＝C（C为常数）就没有最小正周期． 典例剖析 题型 例1　下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是________. (填序号) y＝ y＝(x－1)2 y＝2－x y＝log0.5(x＋1) 解析由基本初等函数的性质得，选项中的函数在(0，1)上递减，选项，中的函数在(0，＋∞)上为减函数，选. 变式训练下列函数中满足“f(x＋y)＝f(x)(y)”的单调递增函数是________. (填序号)(x)＝x　　　(x)＝x(x)＝(x)＝3 答案 ④ 解析　(x)＝x(x＋y)＝(x＋y)·y，不满足f(x＋y)＝f(x)f(y)不满足题意． (x)＝x(x＋y)＝(x＋y)不满足f(x＋yf(x)f(y)，②不满足题意． (x)＝(x＋y)＝＝，满足f(x＋y)＝f(x)f(y)但f(x)＝不是增函数不满足题意． (x)＝3(x＋y)＝3＋y＝3满足f(x＋y)＝f(x)·f(y)且f(x)＝3是增函数满足题意． 确定函数单调性的常用方法： (1)定 (2)图象法：若函数是以图象形式给出的或者函数的图象可作出可由图象的升、降写出它的单调性． (3)转化法：转化为已知函数的单调性即转化为已知函数的和、差或复合函数再根据“增＋增得增”“减＋减得减”“同增异减”得待确定函数的单调性． (4)导数法：先求导再确定导数值的正负由导数的正负得函数的单调性． 题型 函数 例2　如果函数f(x)＝ax2＋2x－3在区间(－∞，4)上是单调递增的，则实数a的取值范围是________. 答案　－≤a≤0 解析当a＝0时，f(x)＝2x－3，在定义域R上是单调递增的，故在(－∞，4)上单调递增； 当a≠0时，二次函数f(x)的对称轴为x＝－， 因为f(x)在(－∞，4)上单调递增，所以a0，且－≥4，解得－≤a0. 综合上述得－≤a≤0. 变式训练函数f(x)＝在区间[a，b]上的最大值是1，最小值是，则a＋b＝________. 答案　6 解析易知f(x)在[a，b]上为减函数， ∴即∴∴a＋b＝6. 1.利用单调性求参数．视参数为已知数，依据函数的图象或单调性定义，确定函数的单调区间，与已知单调区间比较求参数；需注意若函数在区间[a，b]上是单调的，则该函数在此区间的任意子集上也是单调的．注意数形结合思想的运用，借助图形列出对应不等式，从而求出参数范围． 2.利用单调性求最值．应先确定函数的单调性，然后再由单调性求出最值． 题型 例3