2018版高中数学苏教版选修1-2学案：2．1.2　演绎推理.docxVIP

2．1.2　演绎推理学习目标　1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．知识点一　演绎推理思考　违法犯罪都要承担相应的法律责任，盗窃行为都是违法犯罪，所以盗窃行为都要承担相应的法律责任．上述推理过程是合情推理吗？有什么特点？　　1．含义：根据已有的事实和正确的结论(包括________、________、________等)，按照严格的逻辑法则得到__________的推理过程．2．特点：(1)演绎的前提是______________，演绎所得的结论是蕴涵于前提之中的个别、特殊事实，结论完全蕴涵于前提之中．(2)在演绎推理中，前提与结论之间存在必然的联系．(3)演绎推理是一种收敛性的思维方法，它较少创造性，但却具有条理清晰、令人信服的论证作用，有助于科学的理论化和系统化．知识点二　三段论思考　前面“知识点一”中的推理中，“一般原理”与“特殊情况”分别指的是什么？　　　“三段论”是演绎推理的一般模式：一般模式常用格式大前提提供了一个____________M是P小前提指出了一个__________S是M结论揭示了一般原理与特殊对象的内在联系S是P类型一　演绎推理例1　将下列演绎推理写成三段论的形式．(1)平行四边形的对角线互相平分，菱形是平行四边形，所以菱形的对角线互相平分；(2)等腰三角形的两底角相等，∠A，∠B是等腰三角形的底角，则∠A＝∠B.　　　　　反思与感悟　用三段论写推理过程时，关键是明确大、小前提，三段论中的大前提提供了一个一般性的原理，小前提指出了一种特殊情况，两个命题结合起来，揭示了一般原理与特殊情况的内在联系．有时可省略小前提，有时甚至也可把大前提与小前提都省略，在寻找大前提时，可找一个使结论成立的充分条件作为大前提．跟踪训练1　把下列推断写成三段论的形式．(1)因为△ABC三边的长依次为3,4,5，所以△ABC是直角三角形；(2)函数y＝2x＋5的图象是一条直线；(3)y＝sin x(x∈R)是周期函数．　　　　类型二　三段论在证明几何问题中的应用例2　用三段论分析下题的证明过程．如图，点D、E、F分别是边BC、CA、AB上的点，∠BFD＝∠A，DE∥BA，求证：ED＝AF.证明过程如下：∵∠BFD＝∠A，∴FD∥AE，又∵DE∥BA，∴四边形AFDE是平行四边形，∴ED＝AF.　　　　　　　反思与感悟　(1)数学问题的解决和证明都蕴含着演绎推理，即一连串的三段论，关键是找到每一步推理的依据——大前提、小前提，注意前一个推理的结论可作为下一个三段论的前提．(2)用三段论证明命题的步骤：①理清证明命题的一般思路；②找出每一个结论得出的原因；③把每个结论的推理过程用“三段论”表示出来．跟踪训练2　有一段演绎推理：“直线平行于平面，则平行于平面内所有直线；已知直线b在平面α外，直线a在平面α内，直线b∥平面α，则直线b∥直线a”，结论显然是错误的，这是因为________．①大前提错误；②小前提错误；③推理形式错误；④非以上错误．类型三　演绎推理在代数问题中的应用例3　已知定义域为[0,1]的函数f(x)同时满足以下三个条件：①对任意的x∈[0,1]，总有f(x)≥0；②f(1)＝1；③若“当x1≥0，x2≥0，且x1＋x2≤1时，有f(x1＋x2)≥f(x1)＋f(x2)成立”，则称函数f(x)为“友谊函数”．(1)若已知函数f(x)为“友谊函数”，求f(0)的值；(2)函数g(x)＝2x－1在区间[0,1]上是否为“友谊函数”？并给出理由；(3)已知函数f(x)为“友谊函数”，且0≤x1x2≤1，求证：f(x1)≤f(x2)．　　　　反思与感悟　在几何、代数证题过程中，如果每一次都按三段论写出解答过程会很烦琐，也不必要．因此实际证题中，那些公认的简单事实，已知的公理、定理等大前提条件可以省略，那些前面证得的结论也可省略，但必须要保证证题过程的严密规范．跟踪训练3　已知{an}是各项均为正数的等差数列，lg a1，lg a2，lg a4成等差数列，又bn＝(n＝1,2,3，…)．证明：{bn}为等比数列．　　　　　　　　　1．正弦函数是奇函数，f(x)＝sin(x2＋1)是正弦函数，因此f(x)＝sin(x2＋1)是奇函数．以上推理________．①结论正确；②大前提不正确；③小前提不正确；④全不正确．2．三段论“①只有船准时起航，才能准时到达目的港，②这艘船是准时到达目的港的，③这艘船是准时起航的．”中的小前提是________．3．在三段论“∵a＝(1,0)，b＝(0，－1)，∴a·b＝(1,0)·(0，－1)＝1×0＋0×(－1)＝0，∴a⊥b”中，大前提：______________________，小前提：______________________，结论：_