外语学院届毕业生顶岗练习工作计划.docVIP

外语学院2010届毕业生顶岗实习工作计划 毕业实习是教学过程的最后一环，是整个教学内容的重要组成部分。它是执行教学计划，提高学生专业素质、增强学生实践能力、适应社会需要的重要保证。通过毕业实习，使学生理论联系实际，提高学生的动手操作能力；运用所学的专业知识解决实际中的各种专业问题；增强学生参与企业经营管理活动的适应能力和应变能力；尽快地投入社会，为就业奠定良好的基础。 一、顶岗实习领导组织 外语学院高度重视毕业生的顶岗实习工作，成立了外语学院领导为组长的顶岗实习工作小组，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。 1．顶岗实习工作小组 组 长：孙淑敏 副组长：高志刚、姬凤仙、曹广臣 成 员：郭广利、谭旭磊、辅导员、毕业班指导老师（或班主任） 2. 工作小组职责 负责本院顶岗实习工作的组织和实施。主要职责是按照专业培养目标要求，组织制（修）订专业顶岗实习工作计划、教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施计划等；选派顶岗实习指导教师；落实顶岗实习单位；积极对顶岗实习过程进行监督检查；组织顶岗实习成绩考核和工作总结。制定毕业实习方案，确定实习指导教师，督促检查毕业实习进展情况，负责毕业实习的管理和总结等。 二、顶岗实习安排 1. 实习时间及安排 外语学院07级毕业生第五学期教学计划定到11月15日。 顶岗实习时间为2009年11月15日至2010年6月30日。顶岗实习分为四个阶段： 第一阶段（2009年11月2日----2009年11月6日）：实习动员，确定实习指导教师，辅导毕业论文写作方法，安排毕业实习有关事项。 第二阶段（2009年11月15日----2010年6月30日）：上岗实习，并在指导教师的指导下撰写毕业论文及实习报告书。论文必须在5月30日前上交。 第三阶段（2010年6月5-6日）毕业答辩 第四阶段（2010年7月1日---7月5日）：返校，上交实习报告书进行实习成绩评定。 2. 顶岗实习要求 （1）指导教师 1．按照要求帮助实习生确定实习计划和实习内容； 2．及时安排实习生实习的有关事项； 3．指导、检查实习生实习进展情况，解决实习生实习中遇到的有关专业知识和技能问题；对指导检查情况要有详细记录； 4．完成实习过程中承担的毕业论文指导等工作，毕业论文指导情况要有详细记录； 5．完成实习生实习报告的评阅及成绩考核等工作。 6. 外语学院顶岗实习期间指导教师职责详见附件二 （2）实习生 1．实习生要在指导老师的指导下确定实习计划； 2．实习生联系实习单位后，要与实习单位签定毕业实习协议书。（注：实习协议书一式三份，实习生自留一份，实习单位一份，指导教师一份转由系存档，实习开始两周内交给指导教师）。转换实习单位者，需另签协议书。 实习生到实习单位后，应在实习单位确定该单位实习指导老师，并在其指导下，进一步明确实习任务，写出实习计划，交（寄）校实习管理教师。 4. 实习生实习期间，应遵纪守法，严格遵守实习单位的规章制度，维护大学生的形象，虚心请教，刻苦钻研，热爱劳动，尊重他人，助人为乐，艰苦朴素，厉行节约。 5. 实习生在实习期间，要定期向学校实习指导教师汇报实习进展情况； 6. 实习生实习期间，除实习需要外，实习生不准随意返校、回家探亲、外出旅游和串点等。确需离开实习岗位时，要向实习单位指导教师请假，不请假擅自离开实习岗位三天者，无实习成绩。 7. 实习期间，要注意人、财、物的安全，如发生意外，应及时和学校取得联系，以便及时处理。联系电话：0536-8187702 三、顶岗实习实施 1. 顶岗实习任务书 详见附件1 2. 顶岗实习管理 第一条? 指导思想：为大力推进工学结合的人才培养模式，促进人才培养与社会需求的无缝对接，进一步提升职业教育服务当地经济建设的能力、推动职业教育的大发展，????? 第二条? 目的要求：以为导向，以提高学生就业竞争能力为目的，以市场需求为运作平台通过有效、规范的管理，提升工学结合模式的人才培养质量，切实减轻学生经济负担，将学生培养成为具有高尚品德、良好素质和专业技能的、适应社会需要的劳动者。 第三条 整体思路：遵循职业教育发展和经济发展规律，以学校为主体，通过不同形式与企业合作，实施工学结合的人才培养模式，提高学生技能水平、满足学生求学愿望，实现企业、学生、学校共赢。在规定的学习时间范围内，各专业学生至少要保证有半年以上的时间到企业进行顶岗实习，结合专业特点可采取灵活分段的方法安排好教学和实习的时间，完成好教学的任务，使学校学习与企业实践有机结合，知识教学和技能训练有机结合，分散学习与集中学习有机结合，提高教学的实效性和针对性。 第四条? 机构设置：成立工学结合管理工作小组组织工学结合的实施； 负责学生实习实训计划的落实；负责实习生实