实中考前辅导材料初中数学常用公式思想方法及解题计谋2.docVIP

初中数学常用公式、基本方法及解题策略总结 一、常用数学公式 幂的运算（正逆运用） ①· ②÷ ③= ④· ⑤ ⑥ ⑦ 根式的运算（正逆运用）① ②·（ ③ 统计与统计 ①平均数 ②方差 乘法公式与因式分解:（正逆运用）①=(a+b)(a-b) ②= 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0) （1）求根公式： (b2-4ac≥0) （2）根与系数的关系 ① X1+X2= -，② X1·X2= （3）根的判别式 ① b2-4ac=0 方程有两个相等的实根 抛物线与X轴只有一个交点 ② b2-4ac0 方程有两个不等的实根 抛物线与X轴有两个交点 ③ b2-4ac0 方程没有实根抛物线与X轴没有交点 简单数列前n项和 ①1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n= n(n+1) ②1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2 ③2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) n边形的内角的和等于（n-2）×180° 外角和等于360° 正n边形的每个内角都等于，每个外角等于 边长为a的正三角形面积 菱形面积等于对角线乘积的一半，即S＝ab 梯形的面积：S==L×h（a、b是两底长，L是中位线长，h是高） 半径为r的圆外切三角形的面积 ·r 半径为r的圆外切直角三角形的面积 ·r 的内切圆半径 的内接圆半径 弧长计算公式：L= 扇形面积公式：==LR 底面半径为r的圆锥侧面展开图是扇形。扇形的弧长等于2r，半径等于母线长a， =（2r）a 底面半径为r的圆柱侧面展开图是矩形。矩形的一边长为2r，另一边等于母线长a, =2ra 二、基本方法 1、配方法：= 配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解方法许多，有提取公因式法、公式法、十字相乘法等。 4、判别式法与韦达定理（根与系数的关系） 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）根的判别式：△=-4ac，可用来判定根的情况、是否是完全平方式、抛物线与x轴的交点情况。 韦达定理（一元二次方程根与系数的关系）可用于：①已知一元二次方程的一个根，求另一根；②已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用。 5、待定系数法：在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。 6、反证法：反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)假设命题的结论不成立；(2)通过逻辑推理得出与已知或定义或公理或定理相矛盾；(3)假设不成立，原命题正确。 反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是、不是；存在、不存在；平行于、不平行于；垂直于、不垂直于；等于、不等于；大(小)于、不大(小)于；都是、不都是；至少有一个、一个也没有；至多有一个、有两个；唯一、有两个。 7、面积法：面积法是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。 8、几何变换法：借助几何变换法，化繁为简，化难为易。它包括：（1）平移；（2）旋转；（3）对称。 9、客观性题的解题方法：要想迅速、正确地解选择题、填空题，除了具有准确的计算、严密的推理外，还要有解选择题、填空题的方法与技巧。常用方法有： （1）直接推演法：直接从命题给出的条件出发，运用概念、公式、定理等进行推理或运算，得出结论，选择正确答案。 （2）验证法：由题设找出合适的验证条件，再通过验证，找出正确答案，亦可将供选择的答案代入条件中去验证，找出正确答案。 （3）特殊元素法：用合适的特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。 （4）排除、筛选法：对于正确答案有且只有一个的选择题，根据数学知识或推理、演算，把不正确的结论排除，余下的结论再经筛选，从而作出正确的结论。 （5）图解法：借助于符合题设条件的图形或图象的性质、特点来判断，作出正确的选择