建筑工程计量与计价 义乌工商职业技术知识学院2012年青年教师优质课比赛选手课.pptVIP

* 科目名称：建筑工程计量与计价 单? 元：楼梯的混凝土工程量计算 授 课 人：卢海燕 （一） 知识目标 ??? （1）熟悉楼梯的构造组成，分析主体几何的组成（长方体、三棱体等）。 （2）掌握建筑施工图识读，能够结合实物将平面图立体化。 （3）掌握楼梯的砼工程量计算方法，学会运用平面几何或立体几何知识进行混凝土面积或体积计算。 一、教学目标 （二） 能力目标 （1）做一个有心人。 （2）做一个细心人。 ??? ?（3）有一种精神——“团队合作”精神。 一、教学目标 （三） 情感目标 ??? 增强学生的团体合作意识和对周围事物的观察能力，并培养学生对图纸分析和计算过程中的严谨求实，一丝不苟的态度。 一、教学目标 1.《建筑工程计量与计价》 2.《建筑工程施工图实例图集》 3.《建设工程工程量清单计价规范》 4.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》 二、教学内容分析 （一）所选教材 ??? 教学重点：根据施工图纸，进行楼梯砼工程量的计算。 教学难点：正确识读楼梯详图，准确计算，举一反三。 二、教学内容分析 （三）教学重点、难点 ?? （一）学生原有基础分析 三、教学对象分析 ??? 1.专业基础不扎实 2.缺乏空间想象能力 （二）学生学习风格分析 三、教学对象分析 ??? 1.自我要求不严 2.学习上不刻苦，学习方法欠缺 3.个体意识较强 ，缺乏观察能力 1.施工图的识读 2. 空间思维能力 三、教学对象分析 （三）拦路虎 根据《建筑工程计量与计价》教材的要求，尝试在本次教学设计中主要采用项目教学法，把对楼梯的砼工程量计算列为一个项目，教学的内容由师生共同准备，共同学习，共同完成。 四、教学设计与方法运用 （一）教学方法设计 * * * * *