全国通用版2019版高考语文一轮复习课件:专题七论述类文本阅读第4讲题型研究_遵循合“文”合“理”准解观点推断题 .pptVIP

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全国通用版2019版高考语文一轮复习课件:专题七论述类文本阅读第4讲题型研究_遵循合“文”合“理”准解观点推断题

* 题型研究 ——遵循合“文” 合“理”,准解观点推断题 第4讲 “启示是”“将会”“还应该”等 (2017·全国卷ⅡT3—D)青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。 通过发展趋势考查对未来的预测 “可见”“说明”“总之”等 (2017·全国卷ⅢT3—D)能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。 通过结论表述考查对文意的推断 “如果……就……”“只有……才”“只要……就……”“无论……都……”“那么”“为了”“以便”“以”“为的是”“以免”等 (2017·全国卷ⅠT3—A)如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。 通过复句关系考查对文本的透彻理解 关键字眼 典型考题 常见考法 比对原文,析关系是否成立 想对策 若有复句关系 看考法 选项有两层意思,“每个人都控制‘碳足迹’”可“实现代际共享”,“实现代际共享”是“避免‘生态赤字’”的必要条件。实现代际共享是就代际公平而言的,而代际公平的目标要求“每个人都控制‘碳足迹’”。选项正确。 分析 ①公平原则应……每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内(第2段);②就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”(第3段)。 原文 只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。 选项 以上内容都体现了“当地居民的文化需求”。 分析 ①另一方面可以广泛听取民意(第2段);②保持乡村传统活动的原有品质……有意识地进行整理维护(第3段);③将“文”“人”“居”与“产”融合在一起(第4段)。 原文 为了保护乡村记忆,在新型城镇化过程中,还应该考虑到当地居民的文化需求。 选项 比对原文,析“条件”“原因”和“结论”关系是否成立 想对策 若有结论表述 看考法 “乡村记忆的内涵”是随着时代的不同而有所变化的,选项推断正确。 分析 ①让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力(第4段);②使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力(第4段)。 原文 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。 选项 依据原文,看推断是否合理 想对策 若有趋势预测 看考法 原文讲“从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销……”“如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像……”,换言之,“下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销”是“青花瓷崛起”的充分条件。推断正确。 策略分析 用假设条件“如果……就……”考查逻辑关系。 考法 由第三段前两句话可知,“时尚兴盛是社会快速变化的标志”,体现的是“它(青花瓷)与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步”,而不是“社会快速变化”。由第二段可知,成化年间民窑青花瓷崛起,进而成为世界时尚,没有提及“青花瓷兴盛”。 策略分析 用“可见”考查对文意的推断。 考法 从第二段可知,“青花瓷外销掀起世界性的中国风”,而这是“明代的世界影响”的一部分,从第三段“明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的”可知,青花瓷对其的作用是重要的。 策略分析 用“可见”考查对文意的推断。 考法 青花瓷在明代之所以能引领世界时尚,是因为“中国传统社会从单一向多元社会的转型”“明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的”,这恰恰是带来的启示。 策略分析 用“由此带来的启示是”考查对文本的预测。 考法 *

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