6.4 变阻器 导学案.docVIP

6.4 变阻器 LRC20592 学习目标： 1.了解常用的滑动变阻器的结构，能正确使用滑动变阻器； 2.会利用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 学习重难点： 重点：滑动变阻器的原理； 难点：如何利用滑动变阻器改变电路中的电流。 学习过程： 一、课前检测：决定导体电阻大小的因素有哪些？? 2、探究：（1）根据上面所学判断填写下表，用彩笔将滑动变阻器连入电路中的部分描出。 接入电路中的情况 接入电路中的电阻丝（用字母表示） 滑片向A端滑动 接入电路的电阻如何变 电流的大小如何变 灯的亮度如何变 （2）自主探究：通过实际操作，将你判断正确的空划“√”。 （3）分析实验，归纳总结：使用滑动变阻器时，在滑片的滑动过程中，共有______种接法，其中有________种接法能够改变接入电路中电阻的，你是否发现了规律？______________；有________种接法不能够改变接入电路中电阻的，你是否发现了规律？________________。 交流评价：各小组分别结合各自的实验结果相互讨论，共同归纳出： ?　　使用：①能使变阻器电阻变化的接法有4种（“一上一下”）； ?　　②不能使变阻器电阻变化的接法有2种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”电阻总是很小。 ?　　③滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。 ?　　 ?变阻器的正确使用歌： 1.?串入电路，调流控压；一上一下，作用最大；?同上同下，没有变化；?接入电路，拨到最大。 2.一上一下接电路，阻值变化看下柱。 滑片远离电阻大，滑片靠近电阻小。 四、反馈训练： 1、滑动变阻器上标有“50Ω，1A”字样，表示的意义是 为50Ω， 为1A。使用滑动变阻器时，开关闭合前要将滑动变阻器滑到 ，这样做是为了使电路中 ，起到保护电路的作用。 2、如果将如图的滑动变阻器与小灯泡串联接入电路中， 要使滑片向右滑动时灯变亮，正确的接法是（ ） A、AC和AD B、AC和BC C、AD和BD D、BC和BD 3、如图所示给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1和L2并联，且用滑动变阻器控制L1的电流大小。 五、巩固提升（课后作业）： ?　　1.下图是滑动变阻器的示意图，如果将C、D接入电路中，电阻值为_____；将A、B接入电路中，电阻值为_____，起_____作用；将B、D接入电路中，电阻值为_____，起_____作用，滑动片P位于_____时接入电路中的电阻最大，滑动片P向右滑动时，接入电路的电阻将_____. 2.（多选）如图所示的电路中，某同学用滑动变阻器控制电路中的灯泡的亮度，想使滑动片向右滑动时灯泡变亮，关于将变阻器接入电路的方法，下列说法中正确的是（ ） A.M接D、N接B B.M接B、N接A C.M接D、N接C D.M接B、N接C 3.有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（ ） A.电阻的最小值是20 Ω，允许通过的最大电流是1 A B.电阻的最小值是20 Ω，允许通过的最小电流是1 A C.电阻的最大值是20 Ω，允许通过的最大电流是1 A D.电阻的最大值是20 Ω，允许通过的最小电流是1 A 4.几位同学看到如图3—3所示的电路图后，有以下几种看法，你认为不正确的是 A.灯丝电阻为零 B.电压表示数为零 C.电流表示数为零 D.开关两端电压不为零 5.实验课上，老师给出的器材如图所示. （1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图. （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端. （3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将_____. 6.为什么使用安培表时，绝对不允许不经用电器而将表的两个接线柱直接连到电源的两极上，而伏特表可以直接和电源相接？ 7.如图为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图.当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（ ） 8.将图中滑动变阻器的接线柱ABCD中的两个接入电路的M、N处，如果当滑片P向左移动时，电流表的读数变大，则M、N应分别与哪两个接线柱相连？ 9.如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，把它连在电路中时，可能有几种正确接法？ 10.滑动变阻器的结构示意图如上图，已知RAB=50 Ω，RCB=20 Ω，则RCD=？RAD=？RCA=？RBD=？ 11.在如图所