2003年第二学期五年级语文学科毕业考试试卷.doc

2003年第二学期五年级语文学科毕业考试试卷 （考试时间：100分钟） 内容 单项测试 18% 综合测试 书写 5% 总分 100% 阅读一 18% 阅读二 19% 写作 40% 得分 一、基础知识：（18%） 1．改正错别字：6% 张冠李带（ ） 无优无虑（ ） 心干情愿（ ） 千均一发（ ） 豪不在意（ ） 赞不决口（ ） 2．选词填空：2% （沉重 沉着 改正 端正） ⑴教学方法必须改革，否则，作业像（ ）的包袱，压得我们喘不过气来。 ⑵玲玲在老师的教育下，（ ）了学习态度。 3．解释古文中带点字：4% 余尝谓（ ） 心到最急（ ） 眼口岂不到乎（ ） 却只漫浪诵读（ ） 4．回答问题：6%（1＋2＋1＋2） 本学期语文书上20篇课文，我最喜欢《 》因为 。 在课外阅读中，我最喜欢《 》，因为 。 二、综合测试：77% 阅读理解：37% 阅读一 18% 三个和尚 传说古时候一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要喝水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚 ；瘦和尚 ；胖和尚 。这场大火很快就扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么…… 给正确的读音“√”4% sì　( 　 ) chuán( ) shì　( ) zhuàn( ) 2．“勤快”的“勤”用音序查字法查 ；用部首查字法查 ，除部首外还 有 笔，第四笔是 。4% 3．写出近义词：2% 争执—— 危急—— 4．根据上下文意思，在文章里的“ ”上将句子补充完整。3% 5．第一节的内容可以归纳为“一个和尚” 水吃，两个和尚 水吃， 三个和尚 。3% 6．文章最后说，“三个和尚似乎都明白了些什么……”，你认为他们明白了什么?2% 阅读二19% 燕 子 我见过的小鸟很多。然而，只有燕子给我留下的印象最深刻。它（ ）外形漂亮，（ ）它那种垒窝的精神，更使我难以忘却。 今年春天，一个星期天的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼，看见窗外有两个小黑点。这不是燕子吗？看它两只翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，忽高忽低，优美极了。我从课外书中得知燕子能报喜，吃害虫，是农作物的好朋友。多好啊！这时燕子正在我家屋檐下垒窝，不知是出于好奇，还是什么原因，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望着燕子垒窝。 只见燕子飞到水坑边，过一会儿，嘴里叼着一些泥，又飞回屋檐下。我想：燕子这么小，每口只能叼一丁点儿，难道能垒成一个像样的窝吗？只见燕子站在刚刚见底的窝前，小心翼翼地将泥放在垒过的缺口上，仔细看了一下，吱吱地叫了几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞去，一会儿飞回。看着看着，我的眼睛都觉得疲倦了，但是燕子却毫无倦意，仍然忙个不停。 十多天以后，外表重重叠叠、瓷碗大小的燕窝终于出现在对面的屋檐下。我目睹着燕窝呆住了。不过，看着想着，我也终于明白了：燕子能垒成这么美丽而坚固的窝，是它不嫌弃自己小小的一口泥，踏踏实实地劳动的结果。燕子这种坚韧不拔的毅力，起早贪黑的精神，深深地感动了我。 现在，天气慢慢转冷了，燕子飞出自己的窝，飞走了。可是，燕子垒