汉语和 与写作第十四课 演讲辞写作.pptVIP

第十四课 演讲辞写作 一 演讲稿定义及特点 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。 演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 一 演讲稿定义及特点 第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。 第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。 第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。 第四：口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。 第五：临场性。是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。 二 演讲重要性 作用： 第一：“使人知”演讲。 第二：“使人信”演讲。 第三：“使人激”演讲。 第四: “使人动”演讲。 第五、“使人乐”演讲。 三 要有听众 听众心理的四个特点  1．听众对信息的接受具有选择性 ； 2．听众心理是独立意识与从众心理的矛盾统一； 3．“名片”效应与“自己人”效应； 4．首因效应和近因效应。 ◆ 听众是什么人：人数、知识、年龄等 ◆ 目的是什么：求知、慕名、不得不来？ 例1：引证型： 一位伟人说：‘每个人的经历远远超过他的想像范围’。不过，正是经验而不是想象，才影响人的行为。例2：提问/反问型：不要把人人都知道的常识性问题硬生生地转变为悬念；二是不要故意吊听众的胃口，易引起听众的反感；三是设置悬念应当前后呼应，即前面设置悬念，后面必须交底。 “人从哪里老起?” “我想知道，如果我告诉您，您的计算机在买进时已经过时，您有何感想?”例3：事实陈述 “今天，我们市又有30个孩子的父亲因工去世——这类死亡本可得到预防!” 例4：故事型： 把一个与演讲主题密切相关的故事或者事件作为演讲的开头。容易引起听众的注意力，调动听众的兴趣，初学者适合  例5：主题型/开门见山 “我今晚要给您讲述令人激动振奋的xR5多用程序，然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式。” 例6: 感染情绪型 “你好，芝加哥。” 五 演讲的主体 演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成 主体展开的方式： （1）并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。 （2）递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。 （3）并列递进结合展开。 五 演讲的主体 （一）．议论式结构模式。 即以普通论文方式安排的结构。 由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。 其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后。 开头　　问题　　分析论证　　结论　　结尾 五 演讲的主体 （二）．叙述式结构模式。 即以听众的心理线索安排的结构。主要以趣味、情感打动听众，像小说、故事的开头。 主旨于夹叙夹议中显露；所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排。 夹叙夹议（往复） 把它放在演讲结构的一般模式中则为： 开头　　夹叙夹议(往复)　　结尾 五 演讲的主体 （三）用例证丰富演讲 诺曼·文生·皮尔（Norman Vincent Peale）说： 真实的例子是我所知道的最佳的方法。它可以使一个题目清楚、有趣，且具有说服力。通常，我总是使用好几个例证来支持每一个主要的论点。 五 演讲的主体 举例子注意的问题： 1例子要真是可信，不要虚构。 2举得例子最好生动有趣，而且浅显易懂，易于听众接受。 3一个完整的例子或故事由四部分组成，人物，问题，解决问题，获得结论的步骤。 4尽量让例子细节化。我们常说生活是由细节“堆积”而成的。而许多人看问题往往大而化之，让人提不起兴致。 5若讲自己的经历，要注意分寸。 六 演讲的结尾 演讲稿结尾的方式很多，常见有以下几种： 　　 ①小结全篇内容。例如：总之，前面我共讲了三个方面的问题，归结到一点，就是“ 　　②提出个人希望。例如：年轻的朋友们，希望你们勇敢地挑起生活的担子，做创造美好生活的强者! 　　③表明誓言。例如美国演讲家亨利在演讲结尾时说：在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死!　　 ④发出号召。例如邓小平同志在一次中央工作会议上的讲话结尾：让我们在党中央和国务院的领导下，为改变我国的落后面貌，把我国建设成为现代化的社会主义强国而奋勇前进!　　⑤留下回味。例如一篇《祖国——母亲》演讲稿的结尾：我们有的是满腔