人文十大歌手大赛计划.docVIP

人文十大歌手大赛 一、活动目的 为了丰富校园文化生活，培养学生欣赏美，表现美，创造美的能力，全面提高学生综合素质，以育人为宗旨，引导学生演唱反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，陶冶情操，提高艺术修养，展示我院学生的青春风采，推动学院文化建设和精神文明建设，促进学生全面发展，文艺部拟举办首届“人文十大歌手大赛”。 二、活动内容 “青春之歌”十大歌手比赛 三、参赛对象： 面向学院全体学生 四、参赛方式和要求： 1．自愿报名，报名后原则上不得更改曲目； 2．以独唱为主，如果是组合，最多不得超过4人，形式自定，演唱时可用乐队伴奏，允许伴舞，也可用钢琴、手风琴、电子琴、吉它等乐器中的一种作为伴奏，也可用光碟伴奏。 3．参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活，体现青春与活力（歌曲时间控制在3—5分钟）； 4．鼓励自主创作或者改编校园歌曲，对于演唱原创歌曲、改编歌曲以及带有精彩伴舞的选手将酌情加分； 5．分预赛和决赛两阶段，从预选赛中选出15—18个节目进入决赛，初赛顺序按班级进行，决赛顺序抽签决定； 6．参加决赛选手由学生会文艺部通知安排抽签决定演出顺序，并将伴奏或光盘（标明曲目序号与伴奏声道）交给文艺部的负责人。 7．为了丰富舞台内容，各年级另外推荐一个除唱歌之外的高质量节目，在通过之后直接进入最后舞台演出。 五、评分标准（总分10分） 1．吐字清晰、发音标准，对歌曲力度、节奏等有较好的处理；（3分） 2．有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力；（3分） 3．精神面貌好，服装整洁，端正大方；（1分） 4．现场感染力，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈；(1分) 5．参赛选手快速反应能力和特殊情况的应急、应变能力；(1分) 6．综合印象，参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。(1分) 六、奖励办法 颁发学院十大歌手证书，并选出一、二、三等奖，其余进入决赛选手则颁发学院优秀歌手证书。凡有参加初赛节目班级加5分，参加最后决赛班级的节目一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分，直接进入演出的由各年级推荐的非唱歌类节目班级加3分。 七、附报名表 青岛农业大学人文社科学院 ——人文十大歌手大赛活动报名表 姓 名 性 别 身高 照片 所在班级 出生年月 体重 联系电话 爱好特长 展示 才艺介绍 原创歌曲 说明 自 我 介 绍 备注 人文十大歌手大赛总结 为活跃校园文化氛围，丰富人文学院同学们的课余生活，发掘文艺人才，提同学的艺术修养，人文社科学院文艺部部开展了“青春之歌”人文十佳歌手大赛。 2010年12月05日，初赛于文经楼c517举办初赛。 2010年12月10日，大赛于文经楼c517举办决赛。 经过认真的筹备和广泛宣传，人文学院的同学踊跃参赛。在预赛阶段，共有?50??个选手参赛，经过激烈的角逐，最终甄选出25组选手晋级决赛，并将于决赛中评选出一等奖1名，优秀奖10名，最佳人气奖?1?名。 在精彩紧张的比赛中，涌现出一大批具有相当高水准的学院歌手。不管是经典的老歌还是流行最前线的新歌，都被这些学院歌手们演绎的颇具特色，不仅充分的表现出了这些歌曲的独特魅力，更是和个人的风格紧密的相结合，使得即便是最大众化的曲调也给人带来耳目一新的感觉。有悠扬抒情的慢歌，给人带来很惬意的享受，同时也不乏激情澎湃的动感快歌，富于膨胀性的表现力使得现场气氛一度极为高涨。同时，在形式上也非常的多样化，不仅有相对较为普遍的独唱，活泼向上的两人对唱，以高水平的和声见长的组合等等多种形式，使得比赛给观众带来了极大的艺术享受。 同时，通过这两场比赛，都深切的体会到了团队的力量和集体的温暖。很多选手在赛后纷纷表示，参加比赛最大的收获并不在于成绩，更重要的通告这样的活动增进了同学之间的交流。 此次大赛在各方合作下圆满结束，收获颇丰，但也有许多不足。现分几点归结如下： 一、晚会筹备 1、确定好晚会的举办时间，要具体，同时做好各方面的安排与打算，尽量避免有活动冲撞而改期等情况。最迟在晚会开始前3周确定好举办时间，并通知外联部做好联系商家赞助等工作。与别的系合作举办时，双方要尽早协商举办时间。时间确定后尽量不做修改，尤其在外联与商家签订协议后之，不可随意修改，以免造成不必要的损失。此次大赛因举办时间改动，导致商家撤资500元。 2、活动策划要在确定晚会时间后尽早完成。交给外联一份有大致策划的方案。策划方面须由两系共同商讨，但商讨时间难以磨合，策划迟迟未交，外联工作无法展开。 3、歌手在进行报名时应留下电话号码。复赛时，有些同学没有按照规定把伴奏音乐发到指定邮箱，工作人员又无法与他们取得联系，导