从广岛核爆--解读科学发展与战争.docVIP

从“广岛核爆”解读新科技进步与战争的辩证关系 姓名：周连福 学号：MG1127019 学院：地理与海洋科学学院 专业：自然地理学 1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹，令世界震惊。这件事不仅加速了日本帝国主义瓦解，对反法西斯战争的胜利起了决定性作用；而且同时也标志着一项新科技成果在现代战争较量中的直接应用，从而为新科技的发展揭开新的一页。 战争：新科技的角逐 自古以来，人类社会经历了无数次战争，造成数以百万的伤亡，巨额的经济损失，给人类带来巨大的灾难。然而，不可否认战争中剧烈对抗和生死搏斗，刺激着人们最大限度的发挥和挖掘各种潜能和智慧，寻找各种克敌制胜的武器和战术战略。武器的发展水平总是和一定历史阶段的生产力水平、生产工具想适应，反之，武器的改进和更新，又直接推动生产力的发展和社会进步[1]。 恩格斯曾经说过：战???胜负，“取决于物质的即经济条件；取决于人和武器两种材料，也就是取决于居民的质和量和取决于技术”。二次世界大战中，人和武器的较量，都达到了前所未有的水平。在第一次世界大战中，包括机枪、火炮、重炸弹等等传统武器的战斗力和杀伤力得到极大提高，飞机、坦克、装甲车、潜艇等新型武器开始出现并投入战场，并对战争胜利起了重要作用。武器的发展时常受到原材料、燃料及其他条件的限制，剧烈无情的战争驱使人们不断寻找高新科技成果来武装军队，占据武器竞争的制高点。战争不仅表现在人和武器在战场上的较量，同时也表现在科学界的相互敌视。第一次世界大战爆发时，德国科学家爱因斯坦提出广义相对论，突破经典力学在时空上的局限，在新的力学和电磁学的基础上，进一步解释了包括宏观和微观世界在内的更为广阔范围的物质运动规律，这理论的提出直接颠覆了牛顿重力定律。当时英国科学界并不认可爱因斯坦的观点，由此剑桥大学派遣物理学家爱丁顿研究爱因斯坦的广义相对论，来寻找破绽给予反驳。然而，真理永远在科学这一边，爱丁顿通过收集资料，并在非洲东海岸用望远镜观察日全食全过程证明光线在通过恒星（太阳）的引力场时会发生轻微的弯曲，从而证实爱因斯坦的广义相对论的是正确的。20世纪20年代量子力学的创立有极大促进了原子物理学、固体物理学等学科发展。相对论和量子力学结合，较为完整的原子核物理学的基础建立起来。这一切，标志着人们认识向微观世界不断深化，是科学界、思想界发生一场革命。30年代科学家揭示出物质是由电子、正电子、质子、中子等微粒子组成。这些粒子统称为“基本粒子”。基本粒子理论对原子核内部结构和活动方式的研究，从而理论上和实验中揭示了“裂变反应”和“聚变反应”的原理，认识到原子核反应所释放出来的能量比化学反应所释放的能量要高一百万倍，即1克鈾裂变所产生的热量相当于3吨煤燃烧所释放的热量。而聚变比裂变所释放的能量还要大几十倍。然而并不是所以高科技在理论和实验中得到论证后就可投入制造，它需要集中全国所有优秀的科学家和人力物力财力。战争的爆发给予一个契机，尤其是世界大战的爆发。 第二次世界大战爆发，给予这些高科技投入产出的最佳契机，战争开始后，英法美苏德等国家 都抓紧了原子弹的研发和制造。美国政府于1942年6月正式建立“曼哈顿工程区”，投入资金20亿美元，组织了数千名科学家和数十万工人开展原子弹研究和制造的庞大工程。1945年7月，研制成功的原子弹在新墨西哥州试验爆炸成功。同年8月，在日本广岛、长崎投下两颗原子弹。除了原子弹之外，远程火箭也是第二次世界大战中的高科技装备。早在30年代，美国科学家戈达德世纪和制造了一枚火箭送入68米高空。随后美国政府不重视，不给予研究经费，至开始之后，也没有投入必要的力量去进行实验制造。德国政府非常重视远程火箭，希特勒上台，火箭研制专家就被划归德国陆军管辖，并命令他们研制火箭武器，1937年建立佩纳明德军用火箭试验场。大战爆发后，德国研制了两种火箭。V1型火箭，属于一种飞弹，长7.6米，可携带700公斤炸药，使用冲压喷气发动机，以汽油味推进剂，最大时速为645公里，射程为240-230公里。V2型火箭，长14米，可携带800公斤炸药，使用酒精和液氧为推进剂，最大时速为6120公里，射程为320公里。高新技术在二战中，除了原子弹和火箭外，还有声呐（超声波）、超音速喷气飞机、厘米波雷达等，都对战争起着或大或小的作用。其中，探测声纳在大西洋战争中为盟国舰队搜寻德国U型潜艇立下汗马功劳。随后美国海军上尉Herry，利用探测声纳测量海底地形，发现海底平顶山地貌特征，促进地球科学革命发展。大战中出于各种武器的研制都需要精密仪器来计算和控制，这驱使科学家开始研究自动控制、信息管理和电子计算理论。1942-1943年美国首先研发一台电子计算机的方案，1945年研制成功，1946年投入使用。经