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偏误案例 1.现在我在北京里学习汉语。在。。。里，当我们把这个地方具有容积和空间的时候，我们用在。。。里，例如在教室里，当我们把这个地方看成一个点的时候，就不能再用在。。。。。里了。 2.现在已经5分过12点了。（时间表达从大到小这句话是受母语负迁移，母语为英语的学生，他们在用母语表示时间十二点过五分时，是five past twelve,分钟在前，时间点在后，因此他们很容易直接翻译成五分过十二点。 3.他每天学习四点（钟）。（时间点和时间段的不同。四点是一个时间点，而这句话回答的学习了多长时间，回答的是一个时间段的问题，因此在这里不能用时间点四点。 4.我们上午八小时上课。（时间点和时间段的不同。八小时是一个时间段，这句话是想表明在什么时间上课，是要回答时间点。 5.我们上课的时候，他走进教室来了。（本应该是状语变成了两个句子） 6.我们出去的时候，外面下着雪呢。（的， 7.刚结婚以后，他们很幸福。（刚和以后，一个长一个短） 8.三个女孩子们把鲜花送给老师了。（数量词和集合词缀不能同时使用。汉语中“们”表示的是不确定的数目，前面不加数量词，但是如果前面有确定的数量词，后面就不能再加们。 9.我没有来过这儿以前。（状语的位置，英语负迁移） 10.我们的老师们是中国人。（都是）/去掉们， 11.阿里你别着急，咱们等你。（包括说话人。“咱们”是包括双方说话者在内的，这句话表达的意思不包括对方说话者，应该用我们。） 12.丁力让我在这等他。（儿）这是指示代词，这儿是地点代词。这是一个指示代词，这里在后面应该加一表示地方的处所词，所以要换成这儿或者这里。 13.请你告诉阿里来我那儿。（里说话的人近。那儿，是远指，离说话者远的地方用去，如果离说话者近的地方用来。 14.明天早上你去朋友那儿吗？（那儿） 15.这个商店没有那个商店这么大。（那么大）（近指是这么，远指是那么） 16.星期天很多人去什么地方玩儿？（哪儿）去。。。地方 17.对老年妇女什么称呼？（怎么）方式（动词前是状语，不能用什么。这里想问的是称呼的方式，对方式提问要用疑问词怎么。 18.明天早上八点我们出发去学校。（从学校出发，出发后不加宾语） 19.我想明年再旅行中国。（同上） 20去年暑假我们旅游了上海。同上 21.他对阿里告诉，她要走了。对和告诉 22.他常常帮助我，我要给他一个感谢。（具体名词）感谢他 23.她把一本外文书还图书馆。（把，给，了） 24.如果接不到你的电话，我就不来你那儿了。（来 去） 25.她已经毕业大学了。（不及物动词） 26.昨天我见面我朋友了。（同上）本身是动宾结构不能再带宾语） 27.请代我问好你的父母亲。（结构） 28.他知道那件事，可以给我们讲了讲。（能愿动词后面不能加了） 29.你能去不去旅游？（能不能去，重叠能愿动词） 30.同学们很高高兴兴地走出教室去了。（高高兴兴，和很重复） 31.他们到北京已经整整一年左右了。（整整和左右歧义） 32.我会说汉语一点儿。（补语） 33.我听说过北京一些的情况。(的位置，是北京的情况而不是一些的情况) 34.你一定不拒绝我的要求。（不要、别）请求的语气，不不能表达 35.你去哪儿，我们都也去哪儿。（语序问题） 36.快要下雨了，我们赶快回学校吧！（了，表示将要发生） 37.你的身体好不好了？(正反疑问句中不用了) 38.明天他俩结婚了。（就，要，后才加了。了表示动作完成。明天表示事情还没完成，所以不能用结婚了。 39.那个我们学校的操场很小。 40.我送送你们一下。（送送和一下意思重复，短暂动作） 41.我能把那篇文章翻译得完。（能）（能愿动词该用没用） 42.食堂是宿舍旁边。（在，英语负迁移） 43.我学习汉语来中国。（连动句先后顺序） 44.她在柜子里把衣服放。（补语的位置错误） 45.我同屋把电视机没弄坏。（把字句否定放在把的前面） 46.你把一本书放在什么地方了。（那本书） 47.那件衣服已经被洗过了。（被不出现的被字句）受事主语句已经是被动句了不用加被） 48.昨天我给妈妈寄来生日礼物了。 49.你在教室等我，我马上就进来。（去，方向指向） 50.安娜不在，她回去美国了。（趋向补语要放在宾语的后面） 一场比赛紧张的气氛中结束了。（状语中的介词缺失） 我们想这里照相。 他我没想到的口气问我“是真的吗？”（状语中动词缺失） 我们高兴地跳了（缺少趋向补语）。 他背书包就回家了。（缺少趋向补语） 我们到香山后，看了美丽的风景。（缺少结果补语） 我来到这个班，见了很多老朋友。（缺少结果补语） 没想到他变了这样的人。（缺少结果补语） 啊！太漂亮！（太后面加了，习惯用法） 我们一直到十二点，上四节课。（上、了，上是动词，到是补语，了表示完成） 我对这件事感动了。（对表示对象，主动和被动的关系，我对你