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高平市小学数学高效课堂(导)学案
编制 张慧云 审核 李永刚 执教 班级 姓名 小组 课题 小熊购物(2-4页) 课时 第1课时 学习目标 1.结合解决问题的过程,体会先算乘除,后算加减运算顺序规定的合理性,体会到数学与实际的密切联系。
2.能正确计算有关的两步式题。
3.通过小熊购物的问题情境,发展提出问题和解决问题的能力。 学习重点 能正确计算有关的两步式题。 学习难点 发展提出问题和解决问题的能力。 学习过程 学习内容 学法指导 温故互查 一、温故互查:
30+50 64-40 37-30
70-20 38
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