探讨教育资源整合学校教职工思想政治工作.docVIP

探讨教育资源整合学校教职工思想政治工作 　　【摘要】 教育资源整合学校在运用经济手段的同时,还要充分发挥思想政治工作的优势来做好教职工的管理,加强教职工队伍建设,调动一切积极因素,共同为学校的建设和发展而努力奋斗。应引起我们对教职工思想政治工作的重视,探讨相关问题,认真做好教职工思想政治工作。 　　【关键词】 思想政治工作;作用;问题和原因;措施和对策 　　 　　近年来,高等职业学校或中等职业学校为了适应教育体制改革的发展,进行了教育资源整合,其主要形式是在一个地区以各自学校的人、财、物、办学声誉(无形资产)等与同性质学校进行强强整合或强弱整合形成新的学校或教育集团。有的学校由于各种原因办学比较困难,被强势学校进行整合形成新的学校。要办好学校依靠的是学校的教职工,整合学校的教职工队伍是以不同利益、不同身份、不同经历、不同经费来源、不同教育层面而???成。要做好整合学校教职工的管理,除了发挥经济手段的作用以外,还要充分发挥思想政治工作的优势,做好教职工思想政治工作才能达到。目前整合学校的教职工思想政治工作已出现了一些问题,已经影响着教职工思想政治工作的顺利开展,应引起高度重视。 　　 　　一、思想政治工作的重要性和作用 　　 　　思想政治工作是做人的工作,它是以人为对象,帮助人们确定正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。思想政治工作的重要性在于对人们进行思想政治改造和有效的激励,提高人们的思想觉悟和调动人们工作的积极性。从管理上讲,思想政治工作是学校管理的重要内容,学校是一个由人群和物(财)群构成的有机体,学校管理是要通过人去做好各方面工作而达到,这个“人”就是学校的教职工。要做好教职工思想政治工作,教职工思想政治工作做好了,对学校的建设和发展将起到重要作用。其重要作用主要表现在以下几个方面: 　　1.促进教职工队伍建设,给学校的建设和发展提供保障条件。思想政治工作是加强教职工队伍建设的重要手段,通过思想政治工作,提高教职工的思想觉悟,为整合学校的建设和发展目标、方向凝聚共识,激发和调动教职工的工作积极性,使每个教职工的自身素质得到进一步提高,促进教职工队伍建设,给学校的建设和发展提供保障条件。 　　2.激发教职工锐意改革的积极性,促进学校内部改革的顺利开展。目前摆在各整合学校的中心工作是提高教学质量,要提高教学质量,就要对制约学校的建设和发展所存在的问题进行内部改革。学校的内部改革需要教职工的理解、支持和积极参与才能顺利进行。就需要思想政治工作来做好教职工的思想,激发教职工锐意改革的积极性,使每个教职工都积极投身到学校内部改革中去,促进学校内部改革的顺利开展,让改革给学校建设发展带来新的活力。 　　3.能消除各种消极因素,团结一切力量做好学校建设和发展的工作。学校有积极向上的因素,推动着学校的教育教学、行政、后勤的管理服务工作有条不紊的进行。也有消极因素的存在,如个别人或个别人群对学校的管理制度不适应,不服从管理,经常与管理者产生矛盾或自身素质的原因与学校工作的要求差距太大,在岗位竞聘上落聘,受到一些损失,情绪低落,工作上不认真又常出差错,完成不了工作任务,受到了处罚等。这些情况在职工中的出现,就容易产生消极因素,影响学校的工作,对这些现象,通过思想政治工作,帮助这些职工在思想上提高认识,帮助解决一些实际问题,消除这些消极因素,能使全体教职工一道为学校的建设和发展做好自己的工作。 　　4.统一不同群体的思想,营造学校积极向上的工作环境。教育资源整合学校在整合前,强强整合的学校和强弱整合的学校在学校整体利益上存在一定差异,教职工的思想上更存在这样或那样的问题,特别是强弱整合学校教职工思想问题更多更为突出。强势学校的教职工认为被整合的弱势学校占了他们的利益,弱势学校的教职工担心受到歧视沦为“二等”公民,思想压力大。在整合后的磨合期间,面对新的工作环境、工作量增大的压力,学校内两大教职工群体一些闲言碎语的影响,使教职工的思想在不同时间和不同情况下有一定波动,学校的工作环境受到影响。通过教职工思想政治工作,加大教育和宣传,讲整合的好处,要把眼光放远些,服从整合的需要,加强引导,关心体贴,化解矛盾,进一步统一思想。促进教职工提高自身素质,适应整合后学校的工作要求,心情舒畅的积极工作,营造学校积极向上的工作环境,使教职工的聪明才智得到充分发挥。 　　5.做好思想政治工作,能防范群体事件的发生。整合学校教职工队伍中,利益的不同形成了强势学校教职工群体、弱势学校教职工群体、外聘人员群体。由于某一群体的利益受到了损害,或对学校某些现象不满产生抵触情绪,甚至发生一些非理性的行为。与学校发生直面冲突,大吵大骂,严重的会出现群体事件,影响学校的工作,