中考复习总结课--议论文阅读.pptVIP

考试范围： 采用与现用教材程度相当的课外阅读材料。 考试要求： 检测学生的理解、筛选、概括、探究及鉴赏能力。 中考议论文阅读主要考查： (1)整体感知文章的内容，能正确理解、提取、概括文章的中心论点； (2)能辨析为证明论点而使用的不同类型的论据及其与论点的关系；能根据需要概括论据和为文章补写恰当的论据； (3)能正确理解和分析文章使用的各种论证方法、论证过程； (4)能结合文章整体、具体的词语或句子探究文章的内容及其深刻的现实意义和思想意义； (5)能从文章的观点中获得有益的启示并联系实际进行拓展。 以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，表达作者观点的文体。 ②宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。 * 《爸爸的花儿落了》 《苏州园林》 《应有格物致知精神》 说一说： 这三篇文章分别属于什么文体？ 议论文 阅读理解 中考复习 1、议论文： 2、三要素： 3、论 点： 4、如何找论点： 5、论据种类： 6、论证方法： 7、议论文的结构： 8、语言特点： 议论文文体知识 论点 论据 论证 作者的见解和主张。（正确、鲜明） ①在标题； ②在开头； ③在末尾； ④在中间； ⑤需自己归纳。 事实论据 道理论据 ①必须真实可靠。 ②必须典型，有代表性。 ③必须与论点有着本质联系。 ①引用的言论，应有权威性。 ②直接引用时要原文抄录,不能断章取义。 ③间接引用时不能曲解原意。 论据的特点 事实论据： 道理论据： 1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。 2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。 3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。” 4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！ 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 提出问题（引论） 分析问题（本论） 解决问题（结论） 概括和严密 （一） 把握论点，理清思路。 近年来，从中考议论文阅读材料的选择来看，散文式议论文越来越 受到命题教师的青睐，所以在结构的分析和语言的品味方面也就相应增 加了答题的难度。对这一点，也要予以注意。 一、论点 【典型题例】1.准确把握文章的论点 【解题思路】　(1)注意论点在文章中的位置。论点的位置有时在开 头，即所谓开宗明义、开门见山提出论点；有时在文章的结尾，就是所 谓的归纳全文，篇末点题，这时，在论点之前，往往有“所以”“总而言 之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词；有时论点出现在文章的中间；有时文章的题目就是中心论点。不过，还有的议论文没有明确表示中心论点的语句，要由我们自己进行概括。 (2)注意区别中心论点和分论点。一篇文章一般只有一个中心论 点，有时可能有几个分论点来证明中心论点。中心论点是全文的统帅， 是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。在阅读这类议论文时要分清 中心论点和分论点，切不可把分论点误认为是全文的中心论点。 (3)论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了。从全文看，它必然是能统摄全文的中心句(而不是某一段的中心句)。 (4)可以通过论据来反推论点，无论是事实论据还是理论论据都是为证明论点服务的，论点和论据的关系是“证明”和“被证明”的