北师大版七年级语文上册《父母的心》课件.pptVIP

导学识标： 1 体会一波三折、跌宕起伏的 故事情节。 2 感悟浓浓的爱心中隐含着的 淡淡的哀怨。 3 分析人物形象。 体会父母对子女浓浓的爱 辩论 ：送走是爱还是不送是爱？请发表你的见解 * 川端康成（1899—1972），日本现、当代小说家，1968年获诺贝尔文学奖、作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《千羽鹤》、《古都》等。 简介作者及其作品 在荣获诺贝尔文学奖三年之后，1972年4月16日，川端康成突然采取含煤气管自杀的形式离开了人世，未留下只字遗书。 1、给下列字注音： 濑（ ）佣（ ）酬（ ） 舱（ ）褴褛（ ） 2、解释： 失魂落魄： 如数奉还： lài yōng chóu cāng Lán lǚ 形容心神不定，非常惊慌的样子 检查预习 按照原数还给人家，如：依照、按照 导问助学 抓线索，理情节 送走（ ） （ ）换（ ） （ ）换（ ） 要回（ ） 一波三折，跌宕起伏 大儿子 二儿子 大儿子 女儿 二儿子 女儿 思考: 文中的那对父母共几次送换要自己的孩子? 每次送换要时表情怎样? 心理是怎么想的? 送换要的理由又是什么? 品细节，细体会 找出穷夫妇四次换送子女时的表现，细细体会。 眼含热泪 无精打采 失魂落魄 痛哭失声 爱 次数 送换情况 所去的人及表情 送换要时的心理活动 理由 一 送去大儿子 二 二儿换回大儿 三 女儿换二儿 四 要回女儿 父母的心 爱子之心 夫妻二人眼含热泪，难舍难分 贫穷 大儿子是接班人，次序不对 父亲无精打采 母亲不好意思，失魂落魄 二儿子像婆婆，已5岁 夫妻二人失声痛哭 太小，与其······不如 一波三折，跌宕起伏 贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。 在怎么穷，也不能把大儿子送人，大儿子是接班人，把老大给别人按次序也不对 次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。 女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？ 如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。 体会感悟 讨论：穷人夫妇为什么要把孩子 送给富太太？ 浓浓的爱心，淡淡的哀怨 你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？ 归纳： 送与不送都是爱 导练致用 父母的心 请你以“父母的心是 ”为句式说一句话。 导思互评 仿写句子，抒写感受 父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田； 父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌； __________________， ________________； __________________， ________________。 链接生活 讲讲发生在你身边的亲情故事。 1、爱无所不在，无处不有，你感受到了吗？ 2、课外收集反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等。 3、做一张卡片给父母，以表示对他们的理解和感谢。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。父恩比山高，母恩比海深。让我们永远感恩父母！ 父母的心 课堂小结：