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北师大版小学语文四年级 桥 之 思 东街小学 张晓丽 一、教材和学生的分析 《桥之思》是北师大版四年级第五单元的一篇优美散文诗,阐述了人们对桥的直观认识和对心桥的联想。 全诗共3小节 1.介绍了桥的功能、材料及样式。 2.描述了造型优美的桥。 3.畅想了以“尊重、谅解、关注和信任”构建的心桥。本课以“桥之思”为题,说明路桥不可少,但心桥更可贵。 鉴于学生对桥的认识有限,对“心桥”的理解更有一定的难度,我通过多种图片展示,搜集整理有关“心桥”的资料,充分利用多媒体,从而让孩子们直观形象地获取知识。 二、教学目标,重点难点说明 针对学生的实际和本教材的特点,我将目标定位: 1.理解“波光粼粼,回旋别致,巍峨雄伟,浩然坦荡”的意思 2.了解桥的功能,感悟桥的魅力 3.理解“心桥”的含义。 重难点: 引导学生借助课件,提高语言的感悟及应用,达到领会桥的功能,欣赏桥的魅力,珍视心桥的可贵的目的。 三、教法、学法的说明 基于教学目标的制定和重难点的提出,结合新课标,我采用图文结合、品读感悟、拓展迁移、朗读体验等学习方式,努力构建开放有活力的新型语文课堂。 四、教学过程设计 拱桥 九曲桥 立交桥 桥之思 木桥 石桥 铁桥 水泥桥 独木桥 石拱桥 浮桥 斜拉桥 学习第二小节 各种造型优美的桥,在给人们带来方便的同时,还有哪些作用呢? 装点着乡村和城市,给人一种美的享受。 波光粼粼 回旋别致 幽静的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了回旋别致的九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。 碧波 粼粼 回旋别致 巍峨雄伟 浩然坦荡 大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟的立交桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化气势…… 巍峨 雄伟 浩然坦荡 学习第三小节 世界上还有一种最值得珍视的桥是什么? 以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。 这样的桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间 积极援助——战胜灾难之桥 无偿献血——奉献爱心之桥 民族团结——繁荣发展之桥 国际合作 ——和谐发展之桥 同学们, 请说说我们身边这样爱心之桥。 “这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。” 五、说板书 本课是以“桥”为载体来展开教学的,为了让孩子们认识桥,理解桥,感悟桥架起心桥,我在板书设计上也煞费苦心,设计为桥的模样,加深了孩子们对文本的解读。 板书设计: 再 见 六、教学小结 《桥之思》一课的教学设计是根据新课标精神,使语文教学与多媒体教学有机整合,所以,我充分利用网络架起时空桥,从而让孩子们直观形象的认识了桥,有效的理解了重点,突破了难点,达到了“领会桥的功能,欣赏桥的魅力,珍视心桥的目的”,实现了学科的整合,知识的迁移。
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