苏教版九年级上册语文林中小溪.pptVIP

普里什文 作者普里什文，他曾经当过农 艺师。后来发表文学作品《在鸟不 受惊的地方》一举成名。主要作品 收入《普里什文文集》。 他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受，展示了人的精神生活，歌颂 人的创造力 普里什文 1、借助文下注释和工具书扫清阅读障碍。 2、初步理解文章的主要意思。 3、能较为流利的阅读文章，表达出自己的思想情感。 一读课文 作者对大自然充满了热爱，所以在文章中处处体现了他对小溪和 森林的赞美之情。课文在这种感情支配下组织行文，一气呵成。你能把握作者思想脉络来理清层次？ 遇到障碍(第一次冲击)——遇 到大的障碍(第二次冲击)——冲刷 倒百年云杉(第三次冲击)——分 流、合流 理清顺序 1、借助文下注释和工具书扫清阅读障碍。 2、初步理解文章的主要意思。 3、能较为流利的阅读文章，表达出自己的思想情感。 一读课文 遇到障碍 (第一次冲击) 1、借助文下注释和工具书扫清阅读障碍。 2、初步理解文章的主要意思。 3、能较为流利的阅读文章，表达出自己的思想情感。 一读课文 遇到大的障碍 (第二次冲击) 1、借助文下注释和工具书扫清阅读障碍。 2、初步理解文章的主要意思。 3、能较为流利的阅读文章，表达出自己的思想情感。 一读课文 冲刷倒百年云杉 (第三次冲击) （1）、用自己的话概括“我从那条可爱的小溪边走过”时的所见所闻？ （2）、