丛台区实验小学弘扬和培育民族精神月.doc

丛台区实验小学弘扬和培育民族精神月 活动总结 丛台区实验小学 今年九月份是全市中小学弘扬和培育民族精神活动月。为了组织好此项活动，我校进行了周密布置安排，开展了主题鲜明、丰富多彩的宣传教育和实践活动，引导全校学生发扬民族精神，提升思想境界，取得了预期良好效果。现总结如下： 一、认真组织实施，利用多种形式进行广泛宣传。 党的十六大报告中提出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。” 在第四个“弘扬和培育民族精神月”活动到来之际，我校领导组织全体教师认真学习和领会文件精神，成立了以“弘扬和培育民族精神”为主题活动的领导小组，将弘扬和培育民族精神的德育教育活动摆在首位。首先成立“弘扬和培育民族精神”的领导小组，校长任组长。其次，制定活动计划并利用多种形式进行广泛的宣传。如：利用板报和文化长廊、校园广播、校园网络等宣传阵地，大力弘扬和培育民族精神。各班还利用班级学习园地出一期弘扬民族精神的墙报。 二、利用节日、纪念日等资源，开展专题教育活动。 一年一度的教师节，是对学生进行感恩教育的好时机。今年学校大队部组织学生开展“诗歌颂恩师”、“我为老师送温暖”活动，增进了师生间的感情交流，激发了学生尊师、爱师的情怀。 爱国主义是民族精神永恒的旋律，是一个人自信、自强、自爱的精神之源。为了让爱国主义主旋律永驻校园，结合“九.一八事变”76周年纪念日，开展“勿忘国耻、振兴中华“的主题教育活动。周一升旗，国旗下讲话“历史上的今天”，告诉同学们一部耻辱的中国血泪史，有的学生气愤地握起了拳头，立下誓为国争光的雄心壮志。 9月15日是第七个全民国防教育日，我们在全校开展了“争做国防小卫士”主题队会。通过活动,使学生增强国防意识,提高国防素质,激发队员的责任感、使命感，激励学生的爱国之心。使学生了解更多的国防的知识，从思想观念上有了根本的变化，人人表示要争做有理想、爱思考、勤学好问、富有正义感的“国防小卫士”。 暑假开展的少年军校虽然结束了，但对学生的教育并没有停止，开学典礼上，我们组织军训学员汇报表演，并把学生写的军训体会进行展览，增强学生的国防意识。 为迎接2008年奥运会的到来，弘扬奥运精神，让更多的人关心支持奥运，我们用一周的时间，向同学们介绍奥运会徽、五福娃等的含义，并在校园组织“奥运来了”迎国庆演唱会， 三、把弘扬和培育民族精神教育贯穿于德育工作中 为了加强青少年学生的思想道德建设，学校把开展“弘扬和培育民族精神活动月”的活动贯穿到日常教育教学中。并做为德育工作长期抓。 1、结合学生新学期入学，有机渗透民族精神教育。新学期刚开始，我们利用国旗下讲话和红领巾广播时间，对学生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。低年级开展背诵行为规范拍手歌比赛，中高年级开展争做文明小学生活动。班班开展班规、《守则》和《规范》教育，增强守法、守规、守纪意识。 2、结合学科教学进行教育。要求在新课程实施中结合教材的内容，有意识的进行民族精神的教育，使民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。如美术课时，要求学生画一画“我心中的祖国”，使祖国在学生心中具体化。让爱国的种子根植在每个孩子的心中。利用音乐课教一首以爱国主义为题材的歌曲，让爱国主义的歌声回荡在学校的上空，滋润孩子们的心田。 四、观看“红色经典”系列影视故事片，写观后感。 在开展弘扬和培育民族精神活动月中，为了突出主题，大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。我县各中小学组织开展观看爱国主义影视片。县城各学校组织观看了抗战影片《太行山上》，乡镇各中小学要求学生观看爱国影视录像，并写观后感。使学生体会到民族独立来之不易，学习中国共产党领导人民浴血奋战的拼搏精神和革命传统，加深学生对爱好和平和维护民族团结的认识。 一个月的时间是短暂的，但弘扬和培育民族精神的教育活动是德育工作永恒的主题，是一项长期的工作。我们将按照上级领导的要求和部署，把弘扬和培育民族精神这项活动作为长久工作来抓，建立起长效的机制，树立“以月促年，常抓不懈”的思想，将“弘扬和培养民族精神”的活动继续深入的开展下去。 2007年9月20日 4