《Unit5Howoldareyou课件》小学英语译林2011课标版三年级起点三年级下册课件_1.pptVIP

How many(多少) Indians boys in the song（歌曲）? Count（数数）the numbers： 1 - 10 Make up a dialogue(编对话) A: Good afternoon, … B: Good afternoon, … A: How old are you? B: I’m… A: This is for you. B: How lovely! Thank you. 1：选择一种你喜欢的方式复习今天的内容。 a. 将Story time大声读给家长听。 b. 邀请家长和你一起演一演。 2：抄写one-ten,注意边写边读和书写笔顺。 * * How old are you?（story time） Ding Fang 3B Unit 5 Enjoy a song Ten. 抢答！ 试试看！ one three two four five six seven eight nine ten Number time 如果你认识这些数字, 请大胆并快速、大声地说出它们！ 大声噢！ Where’s the eight? How old are you, Helen? 你几岁了, 海伦? I’m eight. Age 年龄 How old are you? I’m ... Who are they? 他们是谁？ How old is ？ How old is ？ 1. How old is ？ 2. How old is ？ He is nine. He is two. Toy Museum 玩具商城 Where are they? (他们在哪儿？) 好可爱啊！ 当我们看到这么多漂亮、可爱的玩具时，我们可以怎么 表达我们的心情呢？ 观看动画，请注意他们分别 都得到了什么玩具？ 观看动画，请注意他们分别得到了什么玩具？ 观看动画，请注意他们分别都得到了什么玩具？ 静听课文录音，注意文中人物 说话的语气，看谁听得认真、谁呆会 儿模仿的像哦！ 5 Welcome to Toy Museum! Time out! Time： 以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read after one. (跟一个学生读) Read together.(齐读) … Choose a task and finish it! 自选一个任务完成。 1.四人分角色朗读这个 故事，注意语音语调哦。 2.四人小组分角色给故事配音，注意语音语调哦。 3.四人小组分角色表演，注意语音语调和动作哦。 * *