《一堂朗诵课》小学语文获奖课件.pptxVIP

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2018-05-27 发布于浙江
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《一堂朗诵课》小学语文获奖课件.pptx

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一堂朗诵课 ——不仅仅是技巧;什么样是好的朗诵作品？;问题来了;有声语言表达的内外部技巧;春草图;形象感受; 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。; 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。;春花图;春花图——花争春 ;逻辑感受;我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。冬天的百草园比较的无味。雪一下，可就两样了。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。;形象感受和逻辑感受的结合;有声语言的表达手段——适宜“听”;有声语言的表达手段——适宜“听”;《乡愁》余光中;朗诵