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* 学习目标: 1、能正确朗读词语,并学会能发现词语的内在联系。 2、读读认认几组意思相反的词语,用词语填空,学会积累语音。 3、能自主识字,读背诗句。 观察比较、发现异同: 照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场 当堂训练: 你能学着刚才的样子填空吗? 游泳( ) 火车( ) 洗衣( ) 服装( ) 读读下面这些字,碰到生字多读几遍。 宽—窄 穷—富 贵—贱 恶---善 强—弱 胜---败 内---外 加---减 我会填: 明亮的( )繁华的( ) 茂密的( )绚丽多彩的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( ) 我会连:(用线连接可以搭配词语) 明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 繁华的 森林 川流不息的 舞台 茂密的 灯光 风光秀丽的 行人 敕勒歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 *
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