第10讲 万以内的加法和减法（三）（新授课）.pptVIP

* 4.选择 。 （1）一台电风扇原来卖539元，现在卖480元。这台电风扇价格现在比原来便宜（　　）元钱。 A.131 B.149 C.59 （2）3月12日，春蕾小学组织五、六年级学生参加植树活动。六年级植树572棵，五年级比六年级少植树183棵，一共植树多少棵？列式正确的是（　　） A.572+183 B.572-183 C.572-183+572 【答案】 C；C 【解析】 （1）解决这道题关键是理解“便宜”的含义，列出算式。 （2）解答本题时只要依据等量关系式先求出五年级植树棵数，然后将五年级植树棵数加上六年级植树棵数即可。 * 5.把下列算式按得数的大小，从大到小排列。 603-325 900-409 56+731 498+504 （ ）＞ （ ）＞（ ）＞ （ ） 【答案】 498+504＞56+731＞900-409＞603-325 【解析】 培养学生用估算解决问题的意识和能力。 603-325≈300，900-409 ≈500， 56+731≈800，498+504≈1000 4 王者归来 小 结 解决问题 得出 结论 * 1.填表。 课后巩固 总数量 卖出 还剩 书包 379 89 文具盒 576 157 练习本 174 265 【答案】 290，419，439。 【解析】 根据加减法的意义和总量与部分量之间的数量关系，分别列出“379－89”“576－157”“174+265”。 2.用6、4、8组成的三位数中，最大的数比最小的数大（ ）。 【答案】 864-468=396 【解析】 组成最小的数则是把三个数从小到大排列，即468；最大的数从大到小排列，是864，二者相减即可，解决本题的关键是找出最大的数和最小的数。 3.小亮家到图书馆有428米，小红家到图书馆只有123米。小亮家、小红家和图书馆在同一条路上，小亮家到小红家有多远？ 【答案】 551米或305米。 【解析】 本题关键是要帮助学生理解“在同一条路上”，并分不同的情况组织学生进行讨论他们两家和图书馆的位置有几种可能？教学时，可利用线段图直观形象的帮助学生理解题意，得出以下两种情况：①小亮家和小红家都在学校的同一侧，根据减法的意义可得：428-123=305米；②小亮家和小红家在学校两侧，根据加法的意义可得：428+123=551米。 * 4. （1）小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米？ （2）还能提出哪些数学问题？并解答出来。 * 【答案】 （1）450+460=910（米） 从大门到水族馆最近的一条路有多长？ （2）例如：小明从大门出发到水族馆共有几条路线？分别长多少米？ 【解析】 （1）小明从大门出发到熊猫馆，最近的路线是大门──猴山──熊猫馆，将它们之间的路程加起来即可； （2）可以提出多种问题，答案不唯一。 * 5.羽毛球馆几天进馆打球人数情况。 （1）这几天哪天打球的人数最多？哪天打球的人数最少？ （2）哪两天打 球的人数是一样的？ （3）星期一和星期二一共有多少人进馆打球。 （4）最多的一天比最少的一天多多少人？ 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 175人 255人 389人 236人 255人 【答案】 （1）星期三，星期一 （2）星期二，星期五 （3）175+255=430（人） （4）389-175=214（人） 【解析】 先理解表格，再根据表格逐一完成各小题。 谢 谢！ * 第四单元 万以内的加法和减法（三） 解决问题 * 1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。 2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。 3、培养学生运用估算解决问题的能力。 学习目标 * 【学习重点】 能正确运用竖式笔算三位数的连加。 【学习难点】 培养学生能结合实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题。 学习重难点 芝麻开门 海风寻宝 神兵鉴宝 王者归来 1 芝麻开门 温故而知新 这个星期前3天我看了78页书，后4天我看了余下的125页书。你知道这本书有多少页吗? 怎样列式？ 温故而知新 78＋125＝ 203（页） 答：这本书有203页。 这个星期前3天我看了78页书，后4天我看了余下的125页书。你知道这本书有多少页吗? 怎样列式？ 2 掌门寻宝 动动脑 你从中获得了哪些信息？ 你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的? 小红 小红的爸爸应准备多少钱？ 收银员应收多少钱？ “买这三种商品应收多少钱”怎样列式计算？ 558＋225＋166＝ 5 5