第一部分第一单元-了解自己---战胜自己(共82张课件).pptVIP

12.简答题。中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的十分重要的时期，明确为什么学习，怎样学习，是每个中学生必须思考的问题，我们学习的最终目的是为了用所学的知识去指导实践。我们应该如何做到使学习的理论与实践相结合? ①要积累充分的理论知识，这是理论联系实际的前提。②要勤于观察和思考。③要勤于动手，勇于实践。④要经常走出课堂，体验生活的多样性和现实性。⑤要总结经验教训，提升认识。 考点分析(考点5) 了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，极 接纳自我。★★☆ 1.正确的自我评价有什么重要性？青少年应该怎样 正确认识自己？ 答：（1）人是不断变化发展的，我们需要不断新、 不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。 （2）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼 光看待自己。 ①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识，心理、道德、能力等。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。②“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。③日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 2. 青少年需要通过哪些途径正确认识自己？ 答：（1）我们可以通过自我观察认识自己。最了解我们的人是自己，要全面认识自己就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 （2）通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能忽视，也不能盲从。 （3）通过集体了解自己。集体的评价往往更为全面、客观。 3. 什么是人的潜能？发现自己的潜能有什么重要意义？ 答：（1）潜能是人本身所具备的、但尚未发现和开发的能力，是一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。人的潜能是多方面的。每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 （2）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。 4. 怎样发掘自己的潜能？ 答：（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。 （2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 （3）只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的行为习惯，从小事做起。 5. 怎样塑造自己的理想形象？ 答：（1）要善于寻找榜样，寻找那些具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚人格的人作为自己学习的榜样。 （2）要善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 6. 怎样确定个人的成长目标？怎样实现自己的目标？ 答：（1）每个人都是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要和自身的世界出发，确立个人的成长目标，为自己制订一个详细的生活规划，从现在做起，向着自己的理想前进。 （2）青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于具有良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ 经典战例(考点5) 1.(2017 广东)现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然：可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会( ) A．彼此尊重，追求个性 B．相互取悦，彼此接纳 C．欣赏他人，悦纳自己 D．幽默风趣，乐观向上 C 2.(2017 山西)在我们成长的过程中，“客观认识自我”非常重要。下列选项能体现此意的是( ) A．古代有一个闭塞的山村，因水质问题全村人都是粗脖子。一天，村里破天荒来了一位外地人，全村人立刻好奇地前来围观，并一致嘲笑：“他的脖子怎么那么细?” B．有只瘦猫看见一间小屋里到处是美食，便垂涎三尺，终于找到一个小洞，正好钻进去，大快朵颐。可它很快发胖，以致过不了小洞，只好饿了几天恢复原形，才又钻出来 A C．德摩斯梯尼幼年口吃严重，可他的理想是当雄辩家。于是，他到海边大声喊叫以使声音洪亮有力，又跑步登山以