可能补语的对外汉语教学分析——基于教材分析及调查数据-analysis of teaching chinese as a foreign language with possible complements - based on teaching material analysis and investigation data.docxVIP

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2018-05-29 发布于上海
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可能补语的对外汉语教学分析——基于教材分析及调查数据-analysis of teaching chinese as a foreign language with possible complements - based on teaching material analysis and investigation data.docx

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可能补语的对外汉语教学分析——基于教材分析及调查数据-analysis of teaching chinese as a foreign language with possible complements - based on teaching material analysis and investigation data

目录中文摘要...........................................................ⅠABSTRACT...........................................................Ⅱ1.绪论.............................................................11.1 选题缘起和意义................................................11.2 研究综述......................................................21.2.1 可能补语的本体研究........................................21.2.2 对外汉语教学界对可能补语的研究............................51.3 研究的理论依据和方法..........................................62.汉语和英语可能性表达式的对比.....................................82.1 汉语可能补语在英语中的表达....................................82.2 英语中的可能式在汉语中的表达..................................92.3 汉语可能补语与英语情态助动词的差别........................... 102.3.1 结构的差别............................................... 102.3.2 否定形式的差别........................................... 112.3.3 疑问形式的差别........................................... 113.《发展汉语》（第二版?综合）中可能补语的教学分析...................133.1 关于《发展汉语》（第二版）.......................................133.2 相关大纲对可能补语的要求..................................... 143.3《发展汉语》（第二版?综合）中可能补语编排情况...................153.4《发展汉语》（第二版?综合）中可能补语编排情况分析...............233.4.1 可能补语的编排分析....................................... 233.4.2 可能补语与能愿动词....................................... 253.4.3 可能补语与状态补语....................................... 273.4.4 可能补语的复现情况....................................... 274.留学生习得可能补语偏误分析.......................................294.1 可能补语习得情况调查......................................... 294.1.1 调查对象................................................. 294.1.2 调查结果的统计分析....................................... 294.2 偏误分析..................................................... 334.2.1 遗漏偏误................................................. 344.2.2 误加偏误................................................. 354.2.3 误代偏误................................................. 364.2.4 错序偏误................................................. 395.可能补语的对外汉语教学原则及方法.................................415.1 教学语法原则..................................