第3课-交往有艺术(第一课时).ppt

阅读教材P15至P16,思考下列问题： 1、 在日常生活中，有哪些基本的文明礼貌行为？ 2、为什么我们要学会微笑？ 遇见他人时， 与人分别时， 与人交谈时， 访问他人， 进入别人的房间， 等公交车， 在公交车上遇到老弱病残孕者， 家里来了客人， …… 礼貌地点头问候。 礼貌地告别。 注意倾听，不随意打断别人。 提前征得对方的同意。 先敲门。 按顺序排队。 主动让座并给予帮助。 站起来欢迎，端茶时双手捧上。 公交车上的不文明现象 在交往中，最不容忽视的是微笑。 在交往中，最受欢迎的是微笑。 在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。 微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。 微笑的力量 今 天 你 微 笑 了 吗 （一）在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！” （二） 1972年2月21日，尼克松走下著名的“空军一号”飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典镜头。 经典的握手 尼克松总统是美国有史以来第一位出访未建交国家的总统。尼克松总统在飞机上问身边的工作人员，周总理是否穿了大衣。反馈回来的消息是周总理穿了大衣，所以尼克松也穿了大衣走出飞机，这可能也是为了体现平等吧！尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松总统当时说的第一句话是“我是跨越太平洋与中国人民握手”。 礼貌的力量是巨大的。在日常生活中，同样一件事情，如果我们有礼貌就可能办好，反之则可能办不成，甚至弄得一团糟。在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量 随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。但近几年却有不少的新闻报道，说：“中国人，便后请冲水”，“中国人，请安静”，“中国人，请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现——“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为是这些国家歧视中国人，这确实是我们某些中国人的行为换来的，我们不应该深刻地反省些什么吗? ●在公共场所大声喧哗和轻声细语，周围人的反应 有什么不同？根据自己的亲身经历，体会文明礼貌 的行为习惯在生活中的作用。 P18 ●搜索和分析不同场合、不同民族与不同国家待人接物的礼仪。 （1）在公共场所大声喧哗让人反感，给人粗俗无礼、没有教养的感觉，自己也会觉得很没面子。在公共场所轻声细语让人尊重，给人温文尔雅、彬彬有礼、有风度、有修养的感觉，自己也觉得很有自尊。 （2）作用：（略） （略） 课堂小结 交往的方法和技巧 讲究文明礼貌 （讲究文明礼貌的重要作用） 语言要文明 注：学会使用 礼貌用语和与 陌生人打招呼。 行为要文明 注：要善于微笑 人无礼则不生 事无礼则不成 国无礼则不宁 ——《荀子》 让我们一起做： 文明的中学生 礼貌的中国人 《问路》 张池进城，向一位老大爷问路：“老头儿，这儿到县城有多少里路？”老大爷不语。张池又叫到，“你是聋子还是哑巴，怎么不回答？”老大爷慢慢转过身来，张池见老大爷脸上有一道疤，又大声喊到，“疤老头儿，我在问你呢，这儿到县城的路还有多少里？”这时老大爷举起手中的拐杖，大声吼到：“这儿哪有’礼’，这儿只论‘杖’。 1、张池为什么挨打？ 2、这个故事对我们日常交往有什么启发？ 文明的交往离不开基本的交往礼仪， 成功的交往需要合适的方法和技巧。 1、成功交往的艺术有哪些？ 礼貌待人 善于表达 学会倾听 P15课题下面第一段第二行 第一单元 人与人之间 第三课 交往有艺术 道德与法治（教科版） 七年级下册 学习目标 1、知识目标：了解讲究文明礼貌的重要意义，理解语言文明、行为文明的重要性，掌握一些常用的文明用语，懂得一些基本的文明礼貌行为。 2、能力目标：学会一些基本的礼貌交往技能，提高礼貌交往的能力。 3、情感、态度、价值观目标：树立文明礼貌交往意识，养成文明礼貌的行为习惯。 2、为什么要讲究文明礼貌？ （1） 讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个