《10周围的生物课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件.pptVIP

我 发 现 在这段视频当中你 发现了哪些生物或者你 印象最深的生物是什？ 一、认识周围的生物  二、生物的特征 1、它能生长发育吗？ 2、它能繁殖后代吗？ 3、它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？ 4、它对周围的刺激能做出反应吗？ 繁殖后代 对周围的刺激能做出反应。（应激性） * * * * * * 自 然 风 光 自 然 界 有生命的物体 没有生命的物体 生 物 非生物 植物 动物 微生物 真 菌 微生物 球菌的图片 大肠杆菌 病 毒 ？ ？ ？ 生物的特征有哪些？ 那如何来判断一个物体是否有生命呢？ 如果以上问题的回答都是肯定的，就可以把它归为生物。反之，则为非生物。 生长发育 制造或获取营养物质，并将废物排出体外。（新陈代谢） 平静时的河鲀 受惊吓后 植物茎的背地生长 植物根的向地生长 向日葵向光生长 生 物 非 生 物 非 生 物 非 生 物 生 物 生 物 考考你 根据生命的主要特征区分生物与非生物？ 生 物 非 生 物 * * *