《三光的直线传播课件》初中物理苏科版八年级上册_10.pptVIP

石庄初中 沈百建 手影游戏 注意事项 激光对人眼有损伤，绝对不允许用激光照射自己或者他人的眼睛！ 在空气中 1.光 在 水 中 _______ 传播； 在玻璃中 2.光从空气进入玻璃中方向 ______（“改变”或“不改变”）； 3.光在不均匀的介质中______（是、否）沿直线传播。 2、自主思考：作出室内能看到发光点S的范围. 试一试 如果把灯泡当作太阳，大球当作地球，小球当作月亮，你能不能演示一下形成日食或月食时三者的位置关系？并试着解释一下形成这些现象的原因。 日食 月食 阅读课堂活动补充材料 了解日食、月食这两种现象在我国大型科研项目“夏商周断代工程”中的应用。 光的直线传播在生活中的现象与应用 “景（像）：光之煦（照）人若射。下者之人也高，高者之人也下，足蔽下光，故成景于上，手蔽上光，故成景于下。” ——《墨经》 “若鸢飞于空中，其影随鸢而移，或中间为窗所束，则影与鸢遂相逆，鸢东则影西，鸢西则影东 ” ——沈括《梦溪笔谈》 在小孔成像现象中，光屏上所成的是物体倒立的像。 小孔成像规律 活动三、了解光速 光是沿直线传播的，那么光的传播需不需要时间呢？ 光速是有限的 光的传播不需要时间 伽利略测量光速的方法 同学们，你认为伽利略测量光速的方法可行吗？ 从理论上说伽利略测量光速的方法是可行的，但是实际他利用这样的方法并没有能测出光速。 光在相距大约 1.6km 两个山顶之间来回一次所用的时间只有十万分之一秒，以人的反应根本不可能测出这么短的时间。 请同学们阅读课本上的”读一读‘，了解激光测距仪的作用。 例题： 利用激光测距仪测出，从地球发出的激光到达月球再反射回来所需要的时间大约为2.6秒，请算一算地球到月球之间的距离是多少？ 小 结 1、光沿直线传播 ---日食、月食、小孔成像 2、光线 用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向 3、光速 --在真空中的速度是3×108米/秒 课后实验与思考 利用易拉罐制作一个“小孔成像演示仪”，并且研究光屏上像的大小变化与哪些因素有关？ 激光测距仪 [例题]发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是什么缘故？ [解析]光在空气中的速度约为3×108 m/s，而声音在空气中的传播速度为340m/s，在空气中，光速远远大于声速，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。 * 影子是如何形成的？ 为什么会随手形状的改变而改变？ 光是如何传播？ 想一想 活动一：探究光在均匀介质中的传播 如何利用桌面的实验器材，设计实验验证猜想？先独立思考，然后小组讨论，设计实验方案。 光在不同的介质中是以怎样的轨迹传播的？ 小组成员合作演示实验并说明。 结论：光在同种均匀介质中是沿直线传播。 链接视频不均匀介质 活动二、认识光线，了解日常生活中光的直线传播现象与应用。 点光源发出的光线 平行光线 (太阳光) 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做光线。 s 1、练习:作一条从发光点A发出的经过B点的光线。 A· ·B 日食 月食 射击 整队 隧道挖掘 影子 小孔成像 开普勒 笛卡尔 伽利略 阅读材料 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 速度=距离÷时间 实验表明：光传播也需要时间。如果一个飞人以光的速度绕地球运动一秒钟可以绕地球7.5圈 （1）在真空中或空气中，光传播的速度是3×108米/秒 （2）光在不同介质中的传播速度 玻璃 水 空气 真空 光 速 介质 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 激光测距仪 *