《探索与发现（二）三角形边的关系课件》小学数学北师大版四年级下册.pptVIP

3cm 4cm 8cm 3+4＜8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 4cm 4cm 8cm 4+4=8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 5cm 4cm 8cm 4+5＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 6cm 4cm 8cm 4+6＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 7cm 4cm 8cm 4+7＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 8cm 4cm 8cm 4+8＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 9cm 4cm 8cm 4+9＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 10cm 4cm 8cm 4+10＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ 11cm 4cm 8cm 4+11＞8 下面的小棒能搭成三角形吗？ * * 玉溪聂耳小学 刘海燕 人教版四年级下册 小明上学线路图 走哪条路最近，为什么？ 什么是三角形？ 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做三角形。 判断：下列图形是不是三角形？ × √ √ √ × × × × 摆一摆: 3cm 5cm 7cm 10cm 1、任意选择其中三根小棒 ，动手操作，看能否围成三角形； 2、一边操作，一边把有关数据记录在探究表内。 3cm 5cm 7cm 10cm 7cm 10cm 5cm 3cm 10cm 5cm 3cm 7cm 7cm 10cm 5cm 3cm 两边的和小于第三边时,不能围成三角形 7cm 10cm 5cm 3cm 3cm 5cm 7cm 10cm 5cm 7cm 3cm 10cm 5cm 7cm 3cm 10cm 5cm 7cm 3cm 10cm 两边的和等于第三边时,不能围成三角形。 5cm 7cm 3cm 10cm 生活中的数学 走哪条路最近，为什么？ 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。 因为 6+43 6+34 4+36 所以能围成三角形。 6 6 6 √ 在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。 √ × 因为：5+7 ＞ 11 因为：1+2=3 3m 4m 6m 6m 9m 3m 4m 6m 4m 6m 6m 6m 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 有下列 智慧选项 1、下列长度的三条线段，能围成三角形的是( ) 1CM， 3CM，5CM 1CM， 2CM ，3CM 2CM， 3CM ，4CM C 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 有下列 智慧选项 2、如果一个三角形两条边的长分别为3米和9米， 那么第三条边的长可能是( ) 12米 13米 7米 c 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 8cm × 任何三条线段都能组成一个三角形。（ ） 判断快车 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 8cm × 在三角形中，如果其中两条边的长都为8cm，那么第三边的长一定大于8cm。 （ ） 判断快车 8cm 8cm 5cm 下面的小棒能摆成三角形吗？ 5cm 5cm 5cm 下面的小棒能摆成三能角形吗？ 3cm 3cm 6cm 下面的小棒能摆成三能角形吗？ 3.1cm 3cm 6cm 下面的小棒能搭成三角形吗？ 4cm 2cm 8cm 8cm 8cm 4cm 8cm 2cm 下面的小棒能搭成三角形吗？ 2cm 4cm 8cm 2+4＜8 下面的小棒能搭成三角形吗？