《电12 让灯亮起来课件》小学科学冀人版三年级下册_2.pptVIP

谜语： 屋里有根藤， 藤上结着瓜。 一到太阳落， 瓜里开红花。（猜一物品） 提出问题 关于灯，你想到什么？ 你有什么问题吗？ 认识电路元件 灯泡 电池 导线 灯泡的作用： 灯泡是用来导电的。 我们可以用这个简图来代表灯泡。 玻璃泡 金属架 灯丝 螺纹 （连接点） 锡点 （连接点） 铜帽是正极，用“+”表示 锌壳是负极，用“-”表示 电池的用途：提供电源，我们可以用 这幅图表示电池。 各种各样的电池 干电池 银锌电池 蓄电池 太阳能电池 导线是电流道路，电是通过导线传送的。 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。可以用一条线表示导线 小组讨论 设计实验 怎样连接能把电池的正负极和灯泡的两个连接点连起来，使“电”流进小灯泡里面，让灯亮起来呢？ 自主实验探究 实验提示: 1. 按照讨论的方案,小组合作把材料连接，让灯亮起来。 2.把你们让小灯泡亮起来的电路图画在实验记录一栏中 。 3.每种连接方法试两次之后再画。 4.不能用导线直接把电池的正负极连起来！ 能让小灯泡亮起来的连接有什么共同点？ 结论：只有把电池的两极同灯泡的金属螺纹和锡点分别连接起来，形成一个完整的回路，灯泡才能发亮。 你认识这些材料吗？ 电池盒 灯座 闸刀开关 　 如果用上刚才的三个元件，能不能控制灯泡的亮灭呢？ 请你们试一试吧！ 提示： 1.先把开关的闸刀扳起，电路连接完毕，经检查无误后，再按下闸刀。 2.实验成功后，请把连接的电路图画在书上38页。开关可以这样画： 你能让两颗小灯泡同时亮起来吗？