辽宁省北票市高级中学人教版高二政治必修四课件：3.8.2用发展的观点看问题 .pptVIP

声音的“度” 45分贝---安静 55分贝—略吵 75分贝—很吵 85分贝—危害身心健康 没有声音会对人产生什么危害？ 想一想 没有质变就没有发展，没有发展也就没有质变？ 这个观点是不科学的。 （1）发展是指旧事物的灭亡、新事物的产生，即新事物代替旧事物，是事物根本性质的变化。而质变也就是事物根本性质的变化，可见，实现事物的发展必须经过质变，没有质变就没有发展的观点是合理的。 （2）而质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一种是前进的、上升的变化 ，一种是倒退的变化 。发展的实质是一种前进的、上升的变化 ，不能把任何变化都看成是发展。因此说“没有发展也就没有质变”，显然是错误的。 * 量变与质变 1、含义是什么？ 2、区别是什么？ 3、如何理解量变是质变的必要准备？ 4、如何理解质变是量变的必然结果？ 5、有了量变就一定发生质变吗？ 6、事物的发展是从量变到质变一次就结束了吗？为什么？ 事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，叫量变（一定限度内的没有改变事物根本的质的变化） 比原来少一根头发，多一粒谷子，这种比原来多或比原来少，比原来大或比原来小，比原来高或比原来低，比原来快或比原来慢 事物显著的、根本性质的变化，叫质变 （事物性质的根本变化） 原来不是谷堆，现在变成谷堆，原来长满头发现在变成秃头； 原来是沧海，现在变成桑田； 由无变成有，由有变成无，是事物根本性质的变化， 下列属于质变的是：（ ） 1、从猿到人 2、食物发霉 3、水温从20度升高到70度 4、水变蒸汽 5、从资本主义商品经济到社会主义商品经济 1、2、4、5 量变 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 含义 联系 特点 不 同 点 质变 量变和质变的关系 是事物发展过程中两种不同的状态 (1)量变是质变的必要准备 (2)质变是量变的必然结果 (3)质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 根本性质未变 不显著的变化 事物处于相对静止状态 根本性质的变化 显著的变化 一事物变为其他事物 冰冻三尺非一日之寒 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 一口吃不成胖子 一锹挖不出井来 古罗马帝国，国王与棋师下棋，棋师赢了国王，国王要给奖赏，棋师称：不要金银财宝，只要求国王赏他一些麦粒。总数目是在国际象棋的棋盘格子上第一格放一粒，第二格要2粒，第三格要4粒，依此类推。 ??? 国王称以我罗马帝国之富，区区小事。不料想，第二天掌库大臣报告，棋师所要数目全国100年收获的粮食给他都不够，国王听后目瞪口呆。 根据题意，容易算出所用麦粒的总数为： １＋２＋２２＋……＋263＝264－1， 又每10粒按一克计算，故总重量为 （264－1）÷10 4=1.84467440737096×10 15千克 （大约是1.8万亿吨） H C O C H H H H H O H C H H C H H H O C H C O H H H H H H C O H C H H H H H C O H C H H H H 化学性质活泼 化学性质较稳定 沸点78 。C 沸点-24。C 有酒味 有特殊气味 溶于水 几乎不容易溶于水 液体 气体 乙醇 甲醚 *结构不同引起质变* 事物由“量变→质变→新的量变→新的质变”循环往复，永不停息地问前发展 人类社会形态变化示意图 原始社会 奴隶社会 封建社会…… 量变 质变 新的量变 新的质变 新的量变…… 要重视量的积累 议一议：佛典《百喻经》中“七个饼”的寓言中，大肚汉犯了什么错误？ 古时候，有一个大肚汉，吃完六个他还没饱，吃到第七个的时候，他饱了。于是，他非常懊恼地说：“早知道，我就吃这半个好了，前面六个白吃了……” 有了量变，一定会有质变的发生？ 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？ 思考 伊甸园里的苹果树上结满了苹果，两位不懂事的小孩来到果园，伸手摘下几个苹果，然而苹果未成熟，酸得不能下口，小孩不得不扔掉手中的苹果。从这则事例中我们能得到什么启示？ 尚未成熟的东西过早的采摘只能是品尝苦果，量变只有到一定程度才能引起质变。 要坚持适度原则 七律 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 事物的发展最终是通过