第二十四课 文化的继承性与文化发展 2011年高考政治一轮相关复习精品课件：必修3 文化生活.pptVIP

第二十四课 文化的继承性与文化发展 总览知识体系;文化的继承性与文化发展 ;研析高考考点 考点一 传统文化的继承 知识清单 1.传统文化的特点及其影响 （1）传统文化：是在长期历史发展中形成并保 留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）传统文化的继承形式： ①传统习俗的继承。传统习俗，对人们的物质 生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化 的基本形式之一。 ②传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，中国 传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。;③传统文艺的继承。文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 （3）传统文化的特点： ①传统文化具有继承性。 ②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。;③传统文化具有鲜明的民族性。 （4）传统文化的影响（作用）： ①传统文化的民族性是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。;（3）先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，同时它又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。 文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。先进文化包括传统文化中的精神部分，不包括其糟粕。;2.传统文化的稳定性 传统文化是一定历史条件下的产物，彰显出一 定的文化内涵和精神，具有稳定性。文化又能 够随着时代、实践的不断发展而获得新的内涵。 所以，文化的稳定性是相对的，传统文化会随 着社会生活的变化、人们精神文化需求的变化 而发生变化。 3.传统文化的民族性 世界上任何文化都有其民族性。文化的民族性 是其能够反映民族精神、民族特性的价值观念、 思??方式、国民品性、人格追求、伦理情趣等;思想文化的本质特征，是文化的民族风格、民族气派的表现。文化的民族性是经过长期的积淀形成的，具有相对稳定性，但它同时又在民族文化的发展过程中不断发展和创新。在全球化趋势继续发展的今天，各种思想文化相互激荡。在这种态势下，我们应该注意保持并努力发展文化的民族性，尊重自己民族的传统文化，合理利用传统文化这个重要资源。;命题探究 命题角度1 传统文化的特点及影响。 ［预测题型：选择题］ 【例1】（2009·广东单科）“信”是我国历史上 儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡 “诚信”，表明传统文化具有 （ ） A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性 解析 中华文化的包容性即求同存异、兼收并 蓄，A项与题意无关。B项表述错误，较强的保 守性不是传统文化的基本特征。D项不符合题 意，传统文化具有鲜明的民族性特征，与题意 无关。传统文化的相对稳定性是指其在世代相 传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又 能够因时而变，故选C。;命题角度2 对待传统文化的正确态度。 ［预测题型：主观题］ 【例2】（2009·福建文综）某校高二（1）班的 同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题 的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展 开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定 好的法规治理国家，主张清静无为不扰民，使 汉初社会凋敝残破的局面得以改观，史称“萧 规曹随”。 此后的“文景之治”又相继实行休养生息政 策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质 积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改 ;革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。 甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。 请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应如何继承和发展中国传统文化。 解析 应全面分析，既要正面立论，说明取其精华，去其糟粕和推陈出新，革故鼎新；又要批驳错误，反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 答案 （1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （2）立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。 （3）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。;错题诊断 【误点警示1】不能正确理解传统文化的相对稳定性 传统文化具有相对稳定性，这里的“稳定”是 “相对稳定”而