“严以用权”专题研讨会发言稿（党校）与“严以用权”专题研讨会发言稿（党组书记）合集.docVIP

“严以用权”专题研讨会发言稿（党校）与“严以用权”专题研讨会发言稿（党组书记）合集 “严以用权”专题研讨会发言稿（党校） “严以用权”专题研讨会发言稿（党校） 受儒家思想的影响，国人向来重视亲情伦理，形成了人情社会。但当今社会的人情交往已不是那么单纯，不少已成为攀附权力的工具。践行“三严三实”，领导干部必须在思想上绷紧规矩之弦，不要因“人情风”欠了“人情债”，因“人情债”过不了“人情关”。 把好亲情关。一人不廉，全家不圆。领导干部管好自己，还得管好家人，领好家风，谨防自己不领“人情”，家人却欠了不少“人情债”。要有好家风，关键是要有好家规。现在的干部大多数家庭都是独生子女，多是娇生惯养，有些还比较任性；不少干部的配偶也在机关工作，有时可能还有夫贵妻荣的感觉；还有些干部的亲属存有一人得道、全族受益的思想。这些都可能成为别人侵蚀的突破口。因此，身为领导干部，对自己的配偶、子女和亲属，一定要树立“严是爱、宽是害，对他们严格就是对他们最大的爱护”的思想，教导配偶子女和亲属，要增强平民意识，朴实待人，诚实做人，靠自己去奋斗、去争取，决不允许他们利用自己的职权谋取私利。 把好交友关。择善而交，就是把好交友关。党员干部与人正常交往，有一些社会关系，交些知己朋友，这些都无可厚非。但交友也有门道。近朱者赤，近墨者黑。交一个良师益友，可使人受益终生；交一群狐朋狗友，能给人带灾惹祸。能不能择善而交，关键在于是交感情还是交利益。我们常说，君子之交淡如水。作为领导干部，只在乎你飞的高不高的人，惦记的是你手中的权力；只关心你飞得累不累的人，才是能够交往的真心朋友。作为组工干部也一样，我们的岗位特殊、职责重要，只有那些与我们倾心相交，在工作上理解我们，不拿干部人事问题为难我们，不在我们身上捞私利的人，才能真正交为朋友。 把好人情关。有句话网语叫“出来混，总是要还的”。“人情债”也一样，一些领导干部碍于情面，接受了他人的馈赠。若只是正常的礼尚往来也就罢了，怕的是有人早有预谋，设下“投资陷阱”，让你成为“围猎”对象。这方面我自己很注意，但还免不了被人情所累。在干部调整、干部监督工作中，一些熟人甚至是与自己关系不错的人，有时来打听消息、替人说情，虽然自己坚持原则、秉公处理，但感到让人家脸上挂不住，心里还是不安。其实，这都是人情在作怪。作为党员干部，要时刻牢记自己的身份和职责，公事论理，私事论情，用感情化人情，不拿公权领人情，绝不能被人情风吹昏了头脑，让权力被人情绑架。 “严以用权”专题研讨会发言稿（党组书记） “严以用权”专题研讨会发言稿（党组书记） 习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，深刻阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是广大党员领导干部的行为准则和基本遵循。工商和市场监管部门的职能和特点，就是我们开展“三严三实”专题教育的切入点。我们要围绕严以用权、规范执法，高标准高质量开展“三严三实”专题教育，以良好的作风服务市场主体、服务广大消费者。 一、坚持立足职能特点，进一步提高对严以用权重要性的认识 工商和市场监管部门担负着维护市场秩序、促进公平竞争的重要职责，集市场准入、竞争执法、消费维权等诸多职能于一体，具有五级贯通的执法体系，行政执法特点突出。一是工作内涵丰富。工商和市场监管工作涉及面宽，既包括有形市场，又涵盖无形市场，具体工作涉及消费者权益保护、竞争执法、市场主体准入、商标广告监管、合同监管、打击传销和规范直销等。近年来各地推行综合执法改革，还增加了质量、特种设备、食品药品监管等工作。 二是执法主体队伍大。工商和市场监管部门有几十万人的监管执法队伍，分布在省、市、县工商机关和基层工商所，各个层级都有一定的执法权力。 三是执法工作涉及面广。市场监管和消费维权涉及几千万家市场主体和13亿消费者，这些工作既与市场秩序密切相关，也与百姓生活息息相关。 四是职责履行关系改革发展大局。深化商事制度改革、促进市场公平竞争、保护消费者合法权益，营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境、安全放心的消费环境，对稳增长、调结构、惠民生意义重大，对改善民生、维护社会和谐稳定具有重要作用。 工商和市场监管部门的工作特点，充分反映了严以用权的重要性。 第一，严以用权是服务经济社会发展的有力保障。严以用权最终要体现在依法行政、廉洁从政上，通过严格规范公正文明执法，维护良好的市场秩序，促进形成良好的市场环境，确保国家经济社会发展目标的实现。 第二，严以用权是履职尽责的基本要求。工商和市场监管部门的主要特点是监管执法，严以用权是最基本、最重要的工作遵循。 第三，严以用权是检验依法履职的重要标准。落实和履行市场监管职责，要坚持用权为民，按照规则和制度行使权力，进一步提高执法的规范性和权威性，保障各项改革措施落实。 第四，严以用权是加强作风建设的重要举措。只有做到严以修