“五四文化艺术节”评优材料与“五四歌舞青春”歌舞晚会活动策划书合集.docVIP

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“五四文化艺术节”评优材料与“五四歌舞青春”歌舞晚会活动策划书合集

“五四文化艺术节”评优材料与“五四歌舞青春”歌舞晚会活动策划书合集 “五四文化艺术节”评优材料 “五四文化艺术节”评优材料 在“五四”运动96周年来临之际,为了响应校团委 “情系校庆,华彩燕圆” 的号召,同时庆祝建校九十周年,培养学生的爱国意识与责任意识,丰富校园文化生活,展示青年学生的活力,我院积极参与校会五四文化艺术节系列活动,并认真组织本院人员举办一系列五四活动。活动内容及特色:“诗韵华彩”大型诗歌才艺大赛主要包括诗歌朗诵和才艺展示两大部分,各位选手,或自创诗歌,或名家经典之作;或单人朗诵,或多人合诵;迷人的声音,丰富的情感,灵活的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺展示,或双节棍表演,或快速作画,节目精彩纷呈,充分展现了选手的多才多艺。同时本次诗歌才艺大赛将传统文化与现代元素巧妙地结合起来,给同学们提供了更多的展示自我的机会。“传承‘五四’精神,绽放青春光芒”,“我们的五四”主题班会通过对五四历史人物、历史事件的讲解,加深同学们对五四精神的理解,五四知识竞赛、英雄人物大讨论让同学们在实际行动中感受。另外各班同学紧扣“五四”主题,结合实际,自选形式进行节目表演,在表演、在朗诵中实践五四精神。本次活动采用直接向大家介绍五四精神的方式,让同学们对五四有了更清晰的认识,改善了许多同学只知道五四办各种活动,却对五四精神没有深层理解的现状。活动意义及影响:“诗韵华彩”大型诗歌才艺大赛以及“我们的五四”主题班会不仅响应了校团委 “情系校庆,华彩燕圆”的号召,而且具有高雅的艺术情趣,既符合学校弘扬中国古典文化,提高校园文化品味的宗旨,又具有浓郁的文学的特色;既可以弘扬民族精神,宣传五四文化,又能够激发同学们的爱国主义热情;可在激发同学们创新精神的同时,激励同学们展现自我。全院学生也积极相应号召,投身活动中去,五四系列活动较为全面的展现了我院大学生在新时期的五四新风貌,展现了他们朝气、热情、富有活力的青春风采,同时也开拓了视野,丰富了自身文化知识,对新时期的五四精神有了全新的认识,也进一步激发了同学们的爱国热情,培养了他们民主、科学的精神。对组委会工作的支持与配合:我院积极响应组委会关于“20**年五四文化艺术节”的号召,大力开展多种多样的活动,并保持与其他各院学生会之间的友好关系,热情参与各院活动。在活动举办过程中,我院积极配合督导工作,使各项工作得以顺利开展。我院此次“五四文化艺术节”得以顺利开展,与各兄弟院系的配合密不可分,在此感谢各兄弟院系的鼎力相助,也感谢组委会给予我们的关注与支持。在这次活动中,也暴露出我们工作中存在的不足,所以在今后的工作道路上,我院学生会将继续秉承虚心向兄弟院系学习的态度,努力加强与校总会、各院学生会的交流与合作,为xx大学的学生会工作增添力量。 xx学院学生会20**年6月3日 5 “五四歌舞青春”歌舞晚会活动策划书 “五四歌舞青春”歌舞晚会活动策划书 一、晚会目的及意义: 远离了童年时代,你是否依然保存着那份纯真?“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪……”当这首熟悉的旋律响起时,你是否像穿越了悠远的时空,沉浸在儿时的美好回忆中?伴随着这美好的旋律和熟悉的歌声,又回到了那个纯真的年代?为了丰富我院校园文化生活,弘扬共青团的优良传统,展示新一代青年团员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动,体现青年学生高雅、健康的审美追求,充分发挥文化育人的功能,营造浓郁的校园文化氛围,值20**年是中国共产党成立九十周年,中国共产主义青年团建团八十九周年,“五·四”运动九十二周年,电子信息工程系团总支决定在五·四期间开展首届“五?四歌舞青春”歌舞晚会,为同学们提供展现自己才艺和个人魅力的舞台,以体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。 学院恰逢“创先争优”,借此晚会动员全院师生积极的参与其中,以主人翁的心态,为学院做出贡献。我们青年一代应该具备激情,这是我们展示大学生风采,体现我院良好校风的机会。 二、晚会主题:《梦回旧时光》 五四是青春的象征,是激情的象征,是青年一代的节日,此台晚会将体现当代大学生的青春活力与热情,以怀旧,回忆为主方向来构建整台晚会,“创先争优”更是我们的主题的一部分。 三、晚会形式及内容: 节目能够结合五?四青年和学院发展为主题,题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格,采取歌曲(现代歌曲、经典老歌、红色歌曲、中国民间歌曲、校园歌曲、怀旧流行歌曲等)舞蹈(独舞、街舞,戏剧性舞蹈,即舞剧、古典舞蹈、民间舞蹈、体育舞蹈、芭蕾舞、拉丁舞、现代舞蹈和新创作舞蹈等)等,节目形式可以多样化,如:独舞、群舞、双人舞、组舞、集体舞、大合唱、小合唱、独唱、对唱、重唱等丰富多彩的艺术形式。

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