“歌颂母亲”征文：温柔的习惯与“正师风铸师魂”演讲稿：为孩子们插上梦想的翅膀合集.docVIP

“歌颂母亲”征文：温柔的习惯与“正师风铸师魂”演讲稿：为孩子们插上梦想的翅膀合集 “歌颂母亲”征文：温柔的习惯 “歌颂母亲”征文：温柔的习惯 最直达人心、叩击柔软的母爱是什么？是深更半夜焦急陪伴在生病孩子床边的疲惫身影；还是下雨天在校门口张望，来接忘带伞的孩子……一番思索，我不禁感慨母亲的爱细水长流、润物无声，温情得令人感动。 百思不得其解的我草草决定时，被一句一如往常的问话打断——— “明天早饭吃什么？”。我本能地脱口而出“馄饨吧。”，“还吃这个？写完早些睡！”母亲嘟囔着，为我整理好床被便下楼了。这每晚都会出现的、极其平常的对话，却蓦然在我脑海里荡开波澜。我竟忘了，我挤破脑袋都在想的事情，原来早已渗入骨髓，成为了温柔的习惯。从每个早晨开始，我都在享受这份无声无息的爱。它被我接受得理所当然，却忽视了母亲辛勤的付出。 这份爱的太早。牙牙学语，蹒跚学步，每一份成长都伴有她音容笑貌。幼时每天都有她的悉心呵护。我没少让她操心，她也舍不得“真刀实枪”的责罚，偶尔骂我几句也不痛不痒，叫人窝心却也内疚。我决心改变减轻了她的不安，但劳累从未离开过她，父兄常年在外工作，即使家中就我一人，她似乎从未有过一天自在。在任何能看见的地方都有她忙碌的身影，但即便忙碌也乐此不疲，我知道这是为我而养成的习惯。 记事起，每顿早餐都是母亲精心准备。早上她一定早在厨房忙活，明明是我上学，却是她为我折腾。每见她神情疲惫我都心疼：“我出去吃也行。”“不行，外面的食物不健康！”她总怒目驳回。这一坚持就过了小学，转眼间连初中都要结束了。不变的是早上厨房传来忙碌的声音。 为了让母亲省心，上学时的早餐都是方便的馄饨。即使每晚母亲不厌其烦的询问也不曾改变。就算不满她还是会变着花样做给我。我也力所能及为她分担家务，即使她常不乐意的抱怨，我也知道她说的时候都是带笑的。 母亲再次催促时刚好写完最后一个句号。躺到床上任由母亲为我掖好被角“明天早上吃什么，炒粉干怎么样？”又是一如既往的询问“那太麻烦了，馄饨吧。”我不假思索，在没入梦海前开始期待明天。 “正师风铸师魂”演讲稿：为孩子们插上梦想的翅膀 “正师风铸师魂”演讲稿：为孩子们插上梦想的翅膀 尊敬的各位领导，评委老师： 上午好！我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！”不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。”从此，踏上讲台，我孜孜以求……为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。”“老师，我想当医生。”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀？清晨，我沐浴第一缕朝霞赶往学校；华灯初上，我伴随着习习晚风离开校园；深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙上的背影相伴，进取路上不再孤单……“给孩子一碗水，老师就得有一桶水。”我深知，这一桶水的分量，需要我不断学习，容不得丝毫懈怠。“亲其师，信其道。”为了让孩子们亲近我，我和他们一道爬山、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。为了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。我仿佛看到，一群小天使正煽动美丽的翅膀，在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔！为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩子们的认真劲儿，我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长，我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀？课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅；课前两分钟，我准时站在教室门口；大扫除时，我和孩子们一起劳动……这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间，“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文明、懂礼貌，我精心设计主题班会《做文明的我》；为了让孩子们懂得感恩、孝敬父母，我邀请全班家长和孩子们共同参与《感恩父母，与爱同行》主题队会。快乐的氛围、感人的情景，让孩子们慢慢地长大。爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园。可是，美丽的花丛中总少不了那些特别的孩子：“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等。对于他们，我努力做到细微