高坪学校2017年工作复习总结.doc

蓬溪县高坪镇学校 2017年度工作总结 本年度，我校在县教体局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，围绕学校年初制定的工作目标，以全面提升学校办学水平为核心，以迎接省义务教育均衡发展验收工作为重点，进一步解放思想、开拓创新，较好地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。现总结以下： 一、加强队伍建设，提高思想业务水平 1、加强学校领导班子建设。 建设一支勤政务实、廉洁高效的学校领导干部队伍，是学校工作取得成效的根本保证。学校领导班子现有6人，学历均达到大学本科。班子分工明确，团结协作，廉洁勤政，遵守纪律，认真履行岗位职责。班子成员定期集中学习，更新观念，为进一步提高管理水平打下基础。 2、加强教师队伍建设，树立学校、教师新形象。 学校高度重视教师的职业道德教育和师德师风建设，把教师的师德表现纳入工作目标考核的范畴。学校制定了《高坪学校师德师风建设实施方案》，同全体教师签订了《师德师风责任书》，实行师德师风“一票否决”。定期考核师德师风，把考核的情况作为教师职称评聘、竞争上岗、晋职晋级、评优评先的依据。对师德高尚、敬业爱生、成绩突出的教职工，学校予以表彰；对表现差的教师通报批评，限期改正。通过这些措施，建立了较完善的师德师风管理机制，在社会上教师保持了良好的师表形象，全年未出现任何有违师德师风的案例。 做好迎接省义务教育均衡发展验收工作 学校制定了《蓬溪县高坪镇学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》，成立了工作小组，任务化解到人。通过近两年来全体教师的共同努力，校容校貌有了很大的改变，各种功能室建设规范，软件资料充实，学生的行为习惯也有了很大的转变。 三、重视学校德育工作 学校建立了完备的德育体系和工作机制，将德育工作纳入教师工作考核范畴，加强德育阵地建设，保证德育工作有效实施。 学校以共青团、少先队活动为载体，用学生喜闻乐见的方式，完成德育工作的各项目标。升旗仪式、团队活动等工作形成制度化。通过每周一的升旗以及重大节日的纪念活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养，开展了“开学、散学”典礼、“植树活动”、“5.4、6.1文艺活动”、“礼仪习惯养成教育月”、“安全习惯养成教育月”、“学习习惯养成教育月”和“生活习惯养成教育月”活动、“学校运动会”等，让学生明白只有品德高尚的人才是对社会有用的人。 四、重视教学教研工作 教学是学校的中心工作，质量是立校之本。只有认真抓好教学工作，提高教学质量，学校才有生机和活力。 1、抓好教材研究，搞好学校教研。学校每期初都要开展一次教材研究，通过共同探讨，不仅理解教材的编排体系和编排意图，掌握教学目标、重点、难点等，而且对各个具体教学内容选择的教学方法也进行了深入的探讨。学校组织教师每人每期上一堂体现新课程理念的研究课，全年教师献课达50人次。教师们运用多媒体等现代远程教育设备，激发学生学习兴趣，使课堂效果明显提高。 2、强化对教学常规的管理，进一步完善教学管理制度，坚持每学月对教师的教学“六认真”工作逗硬检查。将教师上、下两期综合考核的得分，作为评优、晋级、年度考核的重要依据，充分调动了广大教师的工作积极性。加强两级毕业班工作管理，制定了切实可行的管理意见，狠抓过程落实，注重实际效果，有奖有惩，提高了毕业班的教育质量，严格的管理，使教学质量的逐年稳步提高。 3、做好了学额巩固工作。高坪学校距遂宁较近，学生流动 性很大，特别是成绩好的学生到遂宁就读的特别多。今年初，学校召开了控辍保学专题会，与班主任一起分析原因，想办法，添措施，抓服务，不歧视学困生。今年学校义务教育阶段学生达到515人。 五、加强学校安全保卫工作 学校建立了安全工作长效机制，制定了安全工作紧急预案，将安全工作摆在了学校各项工作的首位，建立了校长、分管领导、班主任等层层安全责任管理机制和责任追究制度。坚持“以人为本”的办学理念，树立“安全重于泰山”的责任意识。认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针。学校利用升旗仪式、班会、网上答题等，加强对学生的安全教育和日常的安全管理。通过安全知识的教育，增强了学生的安全意识，使学生懂得一定的自救、互救常识。学校安全工作做到了时时有人抓、处处有人管、天天有人查，做到了不留死角、不留隐患。严格门卫制度，禁止闲杂人员进入校园，对来人来访作登记。在上课期间，学生必须具备班主任（或任课教师）批准的请假条，方可出校门。真正做到了警钟常鸣，常抓不懈，确保了学校正常的教学秩序。 六、高度重视体卫工作 １、学校每天开展了“两操一活动”，保证学生每天锻炼 达到一小时以上。学校每年开展了举行了冬季运动会，促进群众性体育活动的健康开展。 ２、加强对食堂和小卖部的卫生管理。成立了卫生检查小组，对食堂、小卖部的食品、卫生进行检查，不准“三无”食品、饮料进入校园，做好食堂食品留样工作，防止