原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学目标的有效设计与实施
教学目标的有效设计与实施 浙江省教育厅教研室 邬冬星 历年教研主题 2002—2006年：新课程培训 2005年：活动教学 2006年：综合课教学 2007年：课程资源开发与利用 2008年：低中高年级教学方式 2009年：聚焦学生研究，构建生本课堂 2009年：系统解读教材，准确定位目标 2009：系统解读教材，准确定位目标 1、螺旋上升，主题递进 （相同主题，各年段不同目标定位） 2、整体设计，课时呈现 （关注课时目标定位） 2010：教学目标的有效设计与实施 1、教学目标的有效设计 2、教学目标的有效实施 存在的主要问题 （1）照搬教参的目标设计 （2）课时目标意识淡薄 （3）目标表述笼统不明确 （4）教学过程偏离目标 教学目标设计的依据 （1）课程标准 （底线要求） （2）教材研读 （体系、单元、课文） （3）学生分析 （以生为本） 教学目标的表述 （1）行为主体为学生 目标列举.doc （2）具体、明确、可操作 （3）三维目标融合 （认知、情感态度、能力） 教学目标的有效实施 （1）教学环节 （2）教学方法 （3）资源利用 （4）评价反馈 …… 教研工作重点 1、督促开足品德与生活（社会）课 执行国家课程计划； 推行教师配备相对集中； 加强教学检测研究 2、落实《学科教学建议30条》 解读和完善： 围绕教学建议，开展相关的专题教研 3、加强各级教研团队建设 推进学校品德教研组建设，开展有一定质量的教研活动。 4、加强骨干教师培养， 发挥名师引领作用 慢工细活 塌实前行 探索创新 谢 谢 * * * * * * * *
文档评论（0）