2018年尖峰教育论坛张毅《神权下自我》.pptVIP

公元前221 秦朝 1368 明朝 581 隋朝 中世纪（476-1453） 14世纪 17世纪 文艺复兴（14-17世纪） 1644 清朝 15世纪 16世纪 发现自我 发现世界 发现宇宙 以神为本 以人为本 公元前 5世纪中叶 智者运动 启蒙运动 （17-18世纪） 你如何看待上述两种观点？请说明理由。 时间 国别 人物 代表作 特点 14世纪 意大利 15世纪 意大利 16世纪 英国 17世纪 英国 但丁 《神曲》 比特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 歌颂了人的伟大，率先揭露 了教会的贪腐 人文主义之父 讽刺了教会的虚伪与腐败， 歌颂了自然的人性 达芬奇 米开朗基罗 拉斐尔 莎士比亚 牛顿 《蒙娜丽莎》 《哀悼基督》 《圣母子》 充分展现了人性美 《自然哲学的 数学原理》 文艺复兴从质朴走向高雅和精致，提升了人性的高尚与尊严 《哈姆雷特》 完成了人类对自然界认识史 上的第一次理论大综合 文艺复兴的发展历程 公元前五世纪中叶在古希腊就产生了强烈的自我意识，比如普罗塔哥拉“认识万物的尺度”，苏格拉底提出的“认识你自己”，古希腊产生了辉煌的文学、哲学、艺术成就。但是随着希腊被马其顿灭亡，古希腊的辉煌就被古罗马破坏