全国通用版2019版高考数学大一轮复习第八章解析几何第43讲圆的方程优盐件.pptVIP

4．已知过原点的动直线l与圆C1：x2＋y2－6x＋5＝0相交于不同的两点A，B. (1)求圆C1的圆心坐标； (2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程． 解析　(1)由已知得，圆C1的标准方程为(x－3)2＋y2＝4，所以圆C1的圆心坐标为(3,0)． 错因分析：忽视圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的隐含条件D2＋E2－4F＞0而导致错误． 易错点　忽视圆的方程中的隐含条件致误 【例1】 若过点(0,0)作圆x2＋y2＋kx＋2ky＋2k2＋k－1＝0的切线有两条，则k的取值范围是__________. 【跟踪训练1】 (2016·浙江卷)已知a∈R，方程a2x2＋(a＋2)y2＋4x＋8y＋5a＝0表示圆，则圆心坐标是________________，半径是________. (－2，－4) 5 返回导航 高考总复习 · 数学(文) 第八章　解析几何 解析几何 第 八 章 第43讲　圆的方程 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.掌握确定圆的几何要素． 2．掌握圆的标准方程与一般方程． 3．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置． 4．会简单应用空间两点间的距离公式. 2017·全国卷Ⅲ，12 2016·北京卷，5 2016·浙江卷，10 求圆的方程，利用圆的性质求解最值. 分值：5分 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 1．圆的定义及方程 定点 定长 (a，b) r 2．点与圆的位置关系 (1)理论依据：________与________的距离与半径的大小关系． (2)三种情况 圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0)， ①(x0 －a)2＋(y0 －b)2________r2?点在圆上； ②(x0 －a)2＋(y0 －b)2________r2?点在圆外； ③(x0－a)2＋(y0 －b)2________r2?点在圆内． 点 圆心 ＝ 3．空间直角坐标系及有关概念 (1)空间直角坐标系：以空间一点O为原点，建立三条两两垂直的数轴：x轴，y轴，z轴．这时建立了空间直角坐标系Oxyz，其中点O叫做______________，x轴、y轴、z轴统称____________，由坐标轴确定的平面叫做坐标平面． (2)右手直角坐标系的含义是：当右手拇指指向x轴正方向，食指指向y轴正方向时，中指一定指向z轴的__________. (3)空间一点M的坐标为有序实数组(x，y，z)，记作M(x，y，z)，其中x叫做点M的___________，y叫做点M的__________，z叫做点M的___________. (4)设A(x1，y1，z1)，B(x2，y2，z2)，则|AB|＝_____________________________， AB的中点P的坐标为________________________. 坐标原点 坐标轴 正方向 横坐标 纵坐标 竖坐标 × × √ √ √ A B 4．若点(1,1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a满足的条件是(　　) A．－1＜a＜1　　 B．0＜a＜1 C．a＞1或a＜－1　　 D．a＝±1 解析　∵点(1,1)在圆内，∴(1－a)2＋(1＋a)24，即－1a1. A 5．如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，BC＝3，M为AC1与CA1的交点，则点M的坐标为____________. 求圆的方程的方法 (1)方程选择的原则： 求圆的方程时，如果由已知条件易求得圆心坐标、半径或需要用圆心坐标列方程，常选用标准方程；如果已知条件与圆心坐标、半径无直接关系，常选用一般方程． 一　求圆的方程 (2)求圆的方程的方法和步骤： 确定圆的方程的主要方法是待定系数法，大致步骤如下： ①根据题意，选择标准方程或一般方程； ②根据条件列出关于a，b，r或D，E，F的方程组； ③解出a，b，r或D，E，F，代入标准方程或一般方程． 【例1】 根据下列条件，求圆的方程． (1)经过点A(5,2)，B(3，－2)，且圆心在直线2x－y－3＝0上； (2)经过P(－2,4)，Q(3，－1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6； (3)圆心在直线y＝－4x上，且与直线l：x＋y－1＝0相切于点P(3，－2)． 二　与圆有关的最值问题 三　与圆有关的轨迹问题 求与圆有关的轨迹问题的方法 求解与圆有关的轨迹问题应根据题设条件的不同采用以下方法： (1)直接法：直接根据题目提供的条件列出方程． (2)定义法：根据圆、直线等定义列方程． (3)几何法：利用圆的几何性质列方程． (4)代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点