吉林省吉林市中考化学复习练习混合物的分离方法5无答案新人教版.docVIP

混合物的分离方法已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂．D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体．它们的转化关系如下图（部分产物已略去）．（信息：X+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑）（1）写出X物质的化学式：______．（2）写出C→A的化学方程式：______．（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有______（填写试剂名称，下同），b中应盛有______． 小明在帮老师整理试剂时不小心把碳酸钙粉末翻入氧化铜固体中．老师建议利用所学知识将混合物分离．经过思考小明设计了以下流程并选择适当试剂进行了实验，得到纯净的两种物质．实验后经分析E中含有氯离子，阳离子只有钠离子．（1）操作Ⅰ中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______．（2）写出相关物质的化学式：A______、B______（3）写出反应的化学方程式：甲→丙______?CuO+H2O气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．（1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：①______．②______．（2）红磷燃烧的化学方程式是______?2P2O5 铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．（Ⅰ）?甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及碳粉．①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是______（从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是______．②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是______．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是______．③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是______溶液．（Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式______．⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及______，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和______．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是______．食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤如图所示．请回答：（1）步骤①和②的操作名称是______．（2）步骤②中为得到纯净的固体A，需将沉淀A用水洗涤干净，请设计实验检验沉淀A是否洗净______．（3）猜想和验证： 猜想? 验证方法? ?实验现象 ?结论 猜想I：固体A中含有CaCO3 取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口? ___________? 猜想I成立? 猜想II：固体A中含有BaCO3? ?取少量固体A于试管中，先滴入_________，再滴入稀Na2SO4溶液 有气泡放出，无白色沉淀? ________? ??猜想III：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4 ?取少量NaCl晶体于试管中，加适量的蒸馏水溶解，再_______ ________? 猜想III成立 （4）我省生产的某种钙盐的配料表如下：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾．为了测定此盐中的钙元素含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数． 某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号①～⑧表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量）：根据上述方案，回答下列问题：（1）操作①中玻璃棒的作用是????．（2）第⑤步操作的名称是????．（3）“蒸发结晶”用到的器材有：铁架台（铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和????．（4）实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是????．（5）利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序（填序号）：????． 某学校化学兴趣小组在探究质量守恒定律并着重进行后续实验，请你参与其中．（1）他们把一定量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，发现反应前