主题二学习故事.docVIP

学习故事五 观察对象：巩哲豪 观察时间：2015.10.15 剪纸真快乐 进入中班的你已经开始使用剪刀，今天你的好朋友浩浩过生日，为了给她做碗长寿面作为生日礼物，你们一起动手做拉面。你选择了自己最爱的蓝色彩纸，刚开始总是无从下手，剪刀也拿不好，干脆你就开始用手撕纸条，把面团撕成了一块块的，你还告诉我这是刀削面，妈妈在家就给你这样做过，这时你发现旁边的小朋友萱萱剪得拉面是细细的一长条，你就有点犹豫了，于是脑筋一转，把刀削面又改刀成了一段一段的小拉面，你努力的学着别人的样子把剪刀拿好，然后又拿起一块一块的纸片开始剪，瞧你把面条弄得满桌子都是，不过你很开心，而且也学会了剪纸，看着自己给好朋友做好的拉面你的心里高兴极了，而且还捧着拉面好好闻了闻。嗯，真香啊！ 在这个美工活动中，你有了自己的想法，初步具备了自我意识，能通过用手撕的方法将纸片撕成一块块的，你的想象力得到了发展，另外，你也知道了向别人学习，在你看到别人的拉面后又马上改变了主意，你随机应变的能力非常好，同时在做好后也体验到了成功的乐趣。在以后的美工活动中我要为你做到更好： 给你提供更多的材料让你剪，如卡纸、皱纹纸、瓦楞纸等，这样你就有更多锻炼的机会了，我还要把你和萱萱这样的小朋友分到一起，你们相互搭配，相互学习，取长补短。 我会在在美工区中张贴各种步骤图，教给你们如何看步骤图，让你们能够自己独立的完成一个作品，锻炼你们的自主学习能力。 作品完成后可以将作品展览起来，让你们体验成功的喜悦，提高你们对手工活动的兴趣和参与活动的积极性。 学习故事六 观察对象：王博钰 观察时间：2015.10.20 葡萄熟了 秋天是个果实丰收的季节，也是你们收获的季节。这是你在用报纸做“葡萄”，你用你那笨拙的双手撕纸，将报纸撕成一条一条的，虽然大小不一但还是摆放的错落有致，你将每一个搓好“葡萄”粘在纸盘上，开始你先把胶棒涂到纸盘上然后又将“葡萄”粘上去，可是“葡萄”总是掉下来，经过多次尝试你发现将胶棒涂到“葡萄”上会更容易一些也更牢固一些，你说着并做着，你将做好的“葡萄”一个一个的送到纸盘上，并等待葡萄的成熟，看着你认真的样子，我也觉得你成功了！ 在这个活动中你尝试着自己动手去做，在做“葡萄”的过程中你学会了撕、搓、粘等技巧，通过自己的尝试选择适合自己的方法，已经初步具备了自己我选择的能力，整个活动中你的注意力非常集中，根本没注意到我在看你，在自己的努力下你也看到了自己的成功，获得了成功后的喜悦。 在以后的学习中我改为你做些什么呢？我要尽量不去限制你的创造，不要将纸盘的底部画上轮廓，应该让你尽情的发挥，给你提供更加丰富的材料，例如各种颜色的彩纸，那样你就能做出五颜六色的葡萄了，另外还可以提供给你一张纸，你或许会将这个葡萄放在纸上，然后进行添画，在自己的作品上成功的添画，这样不光你动手能力包括你的创造性想象也会的到飞跃。在你完成的作品上我应该让你讲讲你的制作步骤和成功心得，那样会有更多的小朋友和你一样成功，或许你还能成为他们的老师呢！ 学习故事七 观察对象：韩雪 观察时间：2015.10.25 菊花朵朵开 “寒花已开尽，菊芯独盈枝”说的就是菊花，今天你们开始自己动手用纸杯做菊花，为了剪出来的更均匀些你先用水彩笔在纸杯上画上一条条的线，沿着线剪就简单多了，可是还是有一些总剪不到底部，剪完之后你干脆又用手撕，撕就简单多了，这样你做出来的菊花就盛开的更大些，最后都剪完了你觉得还是不够大就把整个菊花放到手掌上压一压，可是你发现手掌压出来的效果还是不好你就把菊花又放到桌子上压，这样做出来你很满意了，然后就到了圈菊花的步骤了，我发现别人都往外圈你却往里卷，我没有去打扰你，而是等待你的菊花盛开，我发现你的菊花虽然和别人的不一样，可是却独树一帜，别具一番风格，更或者说你的菊花更像菊花。 在这个活动中你运用了自己的方法做成了独一无二的“菊花”，非常棒，你不仅学会了，而且还让我们学会了菊花的做法，在这个制作过程中你学会了将物品近似等分，更熟练地使用剪刀，沿着边卷，你的这些做法老师看了非常震撼,在以后的活动中我该为你提供写什么呢?我要给你准备足够的材料，各种各样类似纸杯的物品，请你将你的菊花新做法教给大家，讲一讲你是如何做的？如何想的？将你们制作的各种各样的菊花布置在教室的主题墙上，让你们看到自己的作品，知道老师教的不一定是最好的，你还可以有自己的想法，这样你就是我们的老师。 学习故事十 观察对象：许若轩 观察时间：2015.11 漂亮的 你在美工区做“种子粘贴”，你先把所有的种子都倒到了盒子里，然后挑出一个一个自己想用的认真地贴起来，好像贴的还很有规律呢，一个大的一个小的，你一边贴一边说：“接下来应该是个小的。咦，怎么没有一摸一样的呀？好难找呀！” 这时你发现旁边的瑶瑶在一个一个