江苏大学毕业设计论文智能管理系统.PPT

江苏大学毕业设计（论文）智能管理系统使用流程 教务处 2014.11 登录方式 方式一：IE浏览器输入 /登陆。 方式二：教师和学生通过信息门户登陆， 访问毕业论文系统。 * 方式一： 1.IE浏览器地址栏输入/登陆 * 2.点击页面左上角的“统一认证登录”。 3.以校园一卡通及密码登录：学生用户名为学号，教师用户名为100000XXXX. * 方式二： 教师和学生通过信息门户登陆，访问毕业设计系统。 教师 双选结果发布后，即可分配评阅教师 * 网上申报流程 一、课题申报阶段 第七学期末完成 毕业设计 第一周截止 至少5次，毕业设计时间少于10周的专业至少提交3次 二、任务书阶段 外文翻译阶段 六、评阅答辩阶段 五、提交论文阶段 四、中期检查阶段 （教师提交中期检查表，学生提交中期汇报） 周进展情况记录 （学生提交→教师审核） 毕业设计 第二周截止 三、开题报告阶段 （可选）读书报告或者调研报告 论文相关材料提交 教师 方式一：教师申报课题（盲选模式） 方式二：教师申报课题（指定学生模式） 方式三：学生申报课题 适用于教师未指定学生的课题（供学生和老师双向选择） 适用于教师和学生已商议一致的课题，教师为课题申报者（教师掌握课题的主要内容） 适用于教师和学生已商议一致的课题，学生为课题申报者（学生了解课题的主要内容） 学生 一、课题申报阶段（三种方式） * 教师 申报课题 通过 进入选择 退回修改 重选 重选 通过 盲选 指定学生 专业审核人 审核课题 教学院长 发布课题 学生 选题 教师 确认选题 教师 选择学生 确认 专业审核人 审核双选结果 专业审核人 发布双选结果 通过 退回修改 专业审核人 审核课题 专业审核人 审核双选结果 重选 学生 申报课题 通过 专业审核人 审核课题 教师（特殊情况处理） 确认学生申报课题 通过 退回修改 退回修改 通过 专业审核人 发布双选结果 二、任务书阶段 指导教师 下达任务书 专业审核人 审核任务书 学生 填写开题报告 不通过 通过 三、开题报告阶段 (任务书发布后） 外文翻译阶段 (任务书发布后） 指导教师 审核开题报告 同时 通过 不通过 指导教师或学生 下达外文翻译原文 学生 提交外文翻译 确认 确认 指导教师 审阅外文翻译 不通过 审核 教师可随时修改原文 进入下面阶段 确认 通过 有疑问 四、中期检查阶段(开题报告完成后） 指导教师 填写中期检查 专业审核人 审核中期检查 学生 填写中期汇报表 不通过 周进展情况记录 (选题阶段完成后） 指导教师 查看中期汇报 学生（3-5次） 填写周进展情况记录 指导教师 审阅 五、提交论文阶段 学生 填写论文草稿 通过 审核 通过 指导教师 审阅设计(论文)草稿 不通过 论文草稿需多次退回以完善 确认 学生 填写论文定稿 指导教师 审阅设计(论文)定稿 审核评分 退回修改 论文定稿需多次退回以完善 学生阶段性汇报课题进度及心得，教师批阅意见。是学生和老师对课题进行交流的一种方式（至少3-5次） 六、评阅答辩阶段 专业审核人 分配评阅教师 (选题阶段完成后） 指导教师 审核 (特殊情况处理） 专业审核人 管理答辩小组 (选题阶段完成后） 答辩录入员 录入成绩 专业负责人 成绩总评 学生（特殊情况处理） 论文定稿修改申请 说明： 1. 网上申报每一阶段依序完成才能往下进行，学院可以根据情况分批审核发布。 2. 已审课题和任务书可以修改（在教师特殊情况处理下），修改后需要专业审核人审核。 评阅教师 评分 选题阶段完成后 审核发布