质量密度-力及运动知识点小测验.docxVIP

长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。光年是的单位。1k m=m，1dm=m， 1cm=_____m， 1mm=_____m， 1um=_____m， 1nm=m （2）实验室测长度的工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时零刻度线要被测物体的一端，有刻度线的一边要被测物体，位置要放正，不得歪斜；（3）读数时视线要_____刻度线，并且要估读到______的下一位（4）记录数据时不但要记录数据，还要注明测量______。3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100,教室的高度约为3____4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，测量结果是18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是,测量这个数据的刻度尺的分度值是_____。5、正确估读：如图1中物体的长度为___cm，其中的估读值为cm。如图2中物体的长度为cm，其中的估读值为_____cm.（图1） （图2）6、长度的一些特殊测量：（1）累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径：①测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。②如图3把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为 mm。(2)化曲为直法测曲线长度；（3）滚动法：记录滚轮滚动的圈数，乘以滚轮的，即为所测长度。（4）配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：图4中圆的直径为 cm。（图3）（图4）7、时间的测量：时间的单位有、、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。1h= min；1min=s；1min=_____s; 5min=____s 15min=h360s=_____h8、误差是与之间的差异。误差与错误不同， 能消除，只能减小，不能消除。减小误差的方法有、、。运动的描述1、机械运动：物体的随的变化2、判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫。3、如果一个物体相对于参照物的______发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_______没发生改变，我们就说它是________的，所以物体的运动和静止是_______的运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。2、速度 （1）定义：在物理学中，把与之比叫做速度。（2）公式：。（3）速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。1m/s=km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示。（5）单位换算：10m/s=_____km/h54km/h=____m/s3、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；在匀速直线运动中速度是恒定不变的，不随和的变化而变化（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是的；变速运动的快慢用速度来表示。平均速度的公式为 v=。 变形公式有：s=，t=注意：①平均速度是粗略的描述物体在某段或某段的运动快慢。②由于变速直线运动的速度在，因此在不同的时间、不同的路程，物体的不同，计算时要用除以相应时间（包括途中休息的时间）。测平均速度在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)该实验的实验原理是______________(2)需要的测量工具是和(3)如果测得时间tAC=2.6s,tAB=1.6s,则BC段的平均速度vBC=m/s。(5)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏。(6)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”），且vABvBc (填 ?或 ?)。(7)实验时，斜面的坡度应____一些（大或小），其原因是为了______________________________。质量和体积1、定义：叫质量，用字母表示2、质量的国际单位_____ ，常用单位：t g mg; 1t=kg 1kg=g=mg 一枚大头针约80, 一个苹果约 150， 一头大象约 6，一只鸡约2____。3、质量不随物体的、、、而改变，所以质量是物体本身的一种属性。4、质量的测量工具：（1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤（2）实验室常用的测量工具；（3）也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=计算出物体质量。5、天平的使用：（1）“放”： 把天平放在台上。