北京交通大学 企业管理专业课真题 管理学 2007.doc

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北京交通大学 企业管理专业课真题 管理学 2007

2007 判断题。正确答对,错误答错 管理的二重性是指管理既有科学性又有艺术性( ) 组织结构可以被分解为三种成分:复杂性、正规化和集权化,这三大部分的结合和匹配,以便设计出各式各样的组织结构。( ) 一个人可能是领导者,却非是管理者。( ) 政策的目的是指导决策,并给管理人员留有酌情处理的余地,规则也是起指导作用并给予自行处理的权利。( ) 泰勒曾经推行过一种职能制组织结构,即各职能部门都可以给生产车间下达命令,最后这种组织以失败告终。他失败的原因是容易形成多头领导。( ) 经验决策主要根据决策者的经验、智慧、直觉等定性因素来做出。而科学决策不同于经验决策,它主要根据统计数据、数学模型、计算机模拟等定量因素作出。因此,科学决策币经验决策更合理、更实用、更有效。( ) 选择关键控制点是一种管理艺术,它在很大程度上影响着控制的有效性。( ) 需要对环境迅速作出反应的组织应当实行集权化管理。( ) 价值准则是落实目标、评价和选择方案的基本依据。( ) 领导者的责任随着权力的下方而相应的全部转移给下级。( ) 单项选择题 1、韦伯认为,只有(  )可以作为“理想的”行政组织体系的基础。 A 传统权利  B 超凡权利  C 法定权利  D 专家权利 2、巴纳德是哪个学派的代表人物?( ) A 决策理论学派       B 社会协作学派 C 社会技术系统学派     D 管理过程学派 3、与大企业相比,小企业管理者所扮演的角色在侧重点上有明显的不同,请指出下列论述中哪一项是正确的?( ) A 小企业管理者重要的角色是发言人,要花大量的时间筹措外部资源,而大企业管理者更关心企业内部资源配置的有效性。 B 大企业的管理者更侧重于寻求发展机遇和组织变革。 C 大企业的管理者侧重于信息的传播职能。 D A+C 4、在下面的描述中哪一种对决策的描述最为准确?( ) A 决策是组织适应外部环境的一项工作。 B 决策时SWOT分析。 C 决策时一个提出问题、分析问题、解决问题的过程 D 决策时“运筹于帷幄之中,决策于千里之外”的工作 5、规定了处理问题的理性方法和步骤的是( ) A 规则  B 政策  C 预算  D 程序 6、计划工作强调在制定规划时要留有余地,不能满打满算的原因是:( ) A 限定因素原理  B 许诺原理  C 灵活性原理  D改变航道原理  7、在下列各种划分部门的形式中,哪一种最有利于培养具有全面管理能力的主管人员?(  ) A 按人数划分部门    B 按职能划分部门 C 按地区划分部门    D 按时间划分部门 8、可以使管理幅度增加的因素是:(  ) A 下属的工作内容和性质相似   B 主管人员处于较高层次 C 组织所面临的环境变化较快   D 下属的能力较差 9、大众公司是一个所处地理位置分散、面临的市场环境复杂多变,且从事多角化经营的巨型企业。作为一名未来的经济师,你认为该公司最好采用( )的组织结构。 A 职能制   B 直线职能制  C 矩阵制   D 事业部制 10、对于科研院所等研究项目较多、创新功能较强的组织企业,下列哪一种组织形式是最合适的?( ) A 直线制  B 事业部制  C 矩阵制  D 职能制 11、小张下岗后开了一间小型餐饮店,他知道,要取得经营成功,除了要有可口的饭菜外,周到的服务和与顾客的良好关系也是非常重要的,为此,他采取了如下措施:①在店内显眼的位置挂一本顾客意见簿,欢迎顾客提出意见和批评;②让领班严密监视服务人员的行为,并为棘手问题的处理提供协助和建议;③在员工上岗之前进行工作技能和态度的培训;④明确规定半年后要对服务质量最好的员工给予奖励。以下哪种说法是正确的?( ) A④和①一样,都属于同期控制 B①是反馈控制,②是同期控制③是前馈控制C④和②属于同期控制     D③属于激励措施,不属于控制措施 12、控制工作的哪项原理强调主管人员应只注意重要的偏差?( ) A 控制关键点  B直接控制  C例外控制 D反应计划要素 13、根据需要层次理论,下列需要从低到高的排列顺序是:( ) ①希望得到上司的表扬 ②参加校友会 ③稳定的工作  ④住房和食品 ⑤潜力得到发挥和发展  A ①②③④⑤ B ③④①②⑤ C ④③②①⑤ D ③④②①⑤  14、以下哪项因素最可能是赫茨伯格所认为激励因素?( ) A 富有挑战性的工作   B 良好的人际关系 C 较高的工资水平    D 完备的管理制度 15、在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程,于是再有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是:( ) A 正强化  B 负强化 C 自然清退  D 惩戒 16、关于“需要层次理论”与“期望理论”,在西方的激励理论体系中属于: A 同属于

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