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2011年安徽省学业水平测试复习指南信息技术篇 阜师院附中 王震 一、政策研读 1、开始时间：2008年6月中旬 2、指导思想： 依据省教育厅《安徽省普通高中学业水平测试方案 》 3、性质与功能 普通高中学生学业水平测试是根据国家要求，全面考查普通高中学生在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术等领域的基础性学习情况的省级水平测试。 一、政策研读 4、测试科目设置 学业水平测试设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础、技术素养六个科目。 语文、数学、外语测试范围为该科目必修学分规定的学习内容。 人文与社会基础：思想政治、历史、地理必修学分规定的学习内容。 科学基础：物理、化学、生物必修学分规定的学习内容。 技术素养：信息技术、通用技术必修学分规定的学习内容。 一、政策研读 5、测试成绩等级划分 学业水平测试在应届学生高二年级第二学期进行，开考全部科目。测试成绩以等级方式呈现，分A、B、C、D四个等级，由各市或县区按本地全体考生成绩划分，本地前25%（含25%）的为A等级，前25%～60%（含60%）的为B等级，前60%～95%（含95%）的为C等级，余下的为D等级。成绩为D等级的考生可参加补测，补测在应届学生高三年级第一学期进行，补测成绩分合格、不合格两个等级，合格标准为上次测试C等级成绩。 一、政策研读 6、测试时间安排（以2008年水平测试为例） ? 2008年6月28日：????? 上午： 8：00—10：00??? 语文???????????? 10：30—11：00?通用技术????? 下午：14：00—16：00?人文与社会基础?2008年6月29日：????? 上午： 8：00—9：30?英语??????????? ? 10：00—11：30?数学????? 下午：14：00—16：00?科学基础??2008年 6月30日—7月5日 信息技术 一、政策研读 2010年学业水平测试 6月24日至6月28日 2011年学业水平测试 预计在6月24号-6月28号 备注：今年的技术测试，通用技术与信息技术可能会合卷，统一采用无纸化的上机测试。 一、政策研读 7、录取办法： （1）应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录取；艺术、体育类及特殊类型招生的应届考生必须参加综合素质评价和学业水平测试，但录取时学业水平测试可以不设置等级要求。 一、政策研读 （2）在同等条件下，在已投档的考生中，高等学校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。 二、教材解读 1、教材使用 信息技术（必修） 《信息技术基础》 信息技术（选修2）《多媒体技术应用》 2、教材内容 （1）《信息技术基础》 第一章：信息与信息技术 第二章：信息的获取 二、教材解读 第三章：信息的加工与表达（上） 第四章：信息的加工与表达（下） 第五章：信息资源管理 第六章：信息安全 （2）《多媒体技术应用》 第一章：认识多媒体技术 第二章：多媒体作品的规划与设计 二、教材解读 第三章 多媒体信息的类型及其特征 第四章 图形图像的采集与加工 第五章 声音、动画、视频的采集与加工 第六章 多媒体作品的集成 第七章 多媒体作品的发布与评价 第八章 虚拟现实与流媒体技术 三、考试范围 1、教材理论知识 2、应用软件的使用 （1）microsoft office的三类办公软件，即： Word（文字处理软件） Excel（表格处理软件） Powerpoint（演示文稿处理软件） （2）Flash（动画处理软件） （3）Photoshop（图片处理软件） （4）Visual Basic（VB编程软件） （5）IE（浏览器操作） 二、认识ITS考试系统 二、认识ITS考试系统 二、认识ITS考试系统 * * 开始做题 *