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宏观经济学 [美] N·格里高利·曼昆 总 目 录 作者、教师和学生 N.格里高利·曼昆 ——哈佛大学经济学教授，喜爱帆船运 动；兼任波士顿联邦储备银行和国会预算办顾问等职。 03 - 05年曾任总统经济顾问委员会主席。 作为教师，曼昆认为：学习宏观经济学可以明 白世界上的许多事……我的目的 是使宏观经济学易于理解、有用 并且有趣（信不信由你） 作为学生，曼昆说： 这门课改变了我的一生 第 1 篇 导 言 第 1 章 宏观经济学的科学 §1 宏观经济学家研究什么 经济问题影响着每一个人： 百姓关心 政府 企业关心 大学生希望 金融危机使各国经济发展减缓甚至倒退 宏观经济学家的责任就是解释人们 所关心的这些问题 ——整体经济是如何运行的 宏观经济研究的主要问题 宏观经济学家关心的主要经济问题： 实际国内生产总值（Real GDP） ——经济增长 通货膨胀率（inflation rate） ——物价水平 失业率（unemployment rate） ——就业水平 §2 经济学家如何思考 经济学家有自己的一套工具——术语、数据、 符号、模型等。 模型的变量及均衡的变动 模型的多样性 长期中的重要假设 微观经济思考与宏观经济模型 §3 本书的安排 共六篇： 宏观经济学研究的主要内容和方法 长期中的经济：古典模型 超长期中的经济：增长理论 短期中的经济： 价格粘性和经济波动 宏观经济政策争论 支撑宏观经济学的微观经 济模型（自学和选讲） 美国经济的人均实际GDP 实际 GDP 随时间增长 增长不稳定 我国近年来的 GDP 美国经济中的通货膨胀 通货膨胀率平均仅略高于零 物价下降与上升同样普遍 我国近年来的通货膨胀 美国经济中的失业率 经济中总是存在失业 衰退和萧条与极高的失业率相关 比萨饼的供求模型 比萨饼供求模型： 比萨饼的供求模型 称之为：其他条件不变时，比萨饼的供求模型 比萨饼供求模型的图形表示 比萨饼供求模型的内生变量与外生变量 比萨饼买者与卖者的数字例子 外生变量的影响及均衡的变动 内容提要 关键概念 宏观经济学 复 习 题 问题与应用 1、在最近的新闻中例举一个宏观经济问题 作 业 宏观经济与微观经济的联系 模型 为了解释经济问题，经济学家要收集 各种历史数据，然后建立一些能够解释 这些数据的理论 —— 模型。 市场出清 宏观经济问题 第 2 章 宏观经济学的数据 §1 衡量经济活动的价值：国内生产总值 §1 衡量经济活动的价值：GDP §1 衡量经济活动的价值：循环流程 §1 衡量经济活动的价值：计算GDP规则 §1 衡量经济活动的价值：名义GDP与实际GDP §1 衡量经济活动的价值：GDP 平减指数 §1 衡量经济活动的价值：支出的组成部分 §1 衡量经济活动的价值：其他衡量指标 §1 衡量经济活动的价值：其他衡量指标 §2 衡量生活费用：消费物价指数 消费物价指数的例子 §2 衡量生活费用：CPI与GDP平减指数 拉斯拜尔指数与帕氏指数 经济中的其他物价指数 §3 衡量失业：失业率 §3 衡量失业：失业率 §4 结论：从经济统计数字到经济模型 本章我们学习了如何衡量经济运行状况， 国内生产总值、消费物价指数和失业率是三 个重要指标。 下一章开始我们将研究如何选择 适当的模型解释经济状况 第 3 以及 7、8 章研究 GDP 模型 第 4 章研究通货膨胀 第 6 章研究失业 案例2-2 实际GDP与名义GDP的数字例子 GDP平减指数 案例2-1 案例2-2－3 案例2-3 一篮子商品与CPI CPI 高估了通货膨胀吗？ 内容提要 关键概念 GDP 复 习 题 1、GDP 怎么能够同时衡量一个经济的收入和支出？ 作业 1、把下列交易归入消费、投资、政府购买和净 出口四个支出部分之一： a、波音公司向空军出售一架飞机 b、波音公司向美利坚航空公司出售一架飞机 c、波音公司向法国航空公司出售一架飞机 d、波音公司向美国最早的飞行员阿米拉?埃尔 哈特出售了一架飞机 e、波音公司制造了一架下一年出售的飞机 作业 2、阿贝只消费苹果。第一年红苹果1美元/个，青苹果2美 元/个，阿贝买10个红苹果。第2年红苹果2美元/个，青苹 果1美元/个，阿贝买10个青苹果。假设第1年是基年： a、计算每年苹果的消费物价指数。第 1 年到第 2 年你计 算的指数如何变动 b、计算阿贝的名义支出，第 1 年到第 2 年如何变动 c、计算阿贝的实际支出，第 1 年到第 2 年如何变动 d、计算平减指数（名义支出/实际支出），如何变动 e、假