《做能说会做的好员工》学习心得与《儿童故事插图创编的方法步骤》说课稿合集.docVIP

《做能说会做的好员工》学习心得与《儿童故事插图创编的方法步骤》说课稿合集 《做能说会做的好员工》学习心得 《做能说会做的好员工》学习心得 各位领导、各位同事，大家下午好！今天我跟大家分享一下学习了艾莫老师《做能说会做的好员工》后的感受。首先，感谢公司提供给我们这次珍贵的学习机会；在次感谢xx总周全的组织。这次学习感触颇深。让我认识了如何做一个好员工，又让我了解了说话的一些技巧，更加清晰的了解了自己。这期的演讲主题一目了然，做能说会做的好员工。侧重于员工的语言表达能力和做事能力。艾莫老师的一句话深深的触动我的心灵。必备的演讲技巧，是事业的基石。通俗的来说：能说会做的不一定是老板，但老板一定是能说会做的。如何做一个能说会做的好员工呢？我加入xx的时间不长。xx是一个好公司，xx有好的领导、好的员工。所以我来了。因为我也想做一个好员工。其实我坚信每个人都是好员工，每个员工都是能说会做的好员工。一个比方：每个幼儿园的小朋友，全是好孩子，很多调皮的孩子并不是坏孩子，而是不知道怎样表现自己，或者是把自我隐藏起来，逆反的只表现坏的方面，或者缺乏正面引导忘记了如何准确表达自己为人接受的“好”了。俗话说：一句话让人笑，一句话让人跳。生活中，我们也常常因为讲话不得法而惹人生气，让人误解，造成尴尬，产生纠纷，失去面子，错失机遇等等。我想大家都有这样的感受，讲一个小故事。一天晚上，国王梦到自己满口的牙齿都掉光了，醒来后感觉心情很不好，担心有什么预兆，于是，便命人请来解梦人解梦。国王问他：“为什么我会梦到自己满口的牙齿都掉光了呢？这代表着什么？”第一个解梦人听后解释道：国王陛下，这个梦的意思是，在你所有的亲属一个都不剩地全部死去后，你才死。”国王一听，勃然大怒，觉得十分晦气，命人将他杖责二百之后赶出王宫。接着又问第二个人：“你呢？你的解释也和他一样吗？”第二个人解释说：“不，国王陛下，这个梦的意思是，您将是您所有亲属当中最长寿的一位！”国王听后，立即露出了笑容，直夸这位解梦人有学问，并命人赏了他一百枚金币给他。明明两个人说的是同一个意思，为什么一个会挨打，另一个却会受到嘉奖呢？这就是会说话和不会说话的区别。生活中，许多人并不是败在能力上，而是败在说话上。如果你面对陌生人就发怵，表达羞涩，生硬，那你怎么讨得别人的喜欢呢?如果你劝慰别人，明明是出于好意，说出来却碰了对方的雷区，别人怎么会感激你呢？如果你有一个绝佳的主意，却无法准确的表达出来，那你的主意又有什么价值呢？如果在交际场合，你却连一句客套话都不会说，又怎么让别人产生好感呢？如果你不懂及时汇报工作技巧，又怎么能得到上司的信任与器重呢？我经历过这样一件事。我到一个公司去出差，他们工程师也刚回来。我笑着打了一个招呼，我说一切顺利吧！他立马变脸说，你什么意思。我心咯噔一下，知道不妙。换了一句话：刚回来，辛苦了，一切还好吧！过后我跟他同事打听才知道，原来他爸爸病危抢救，不幸的去世了。我为我这个行为，这一句话，内疚了很久。我今天的演讲不谈我们怎么去做一个好员工，而简单说说怎样做一个能说的好员工。希望每个人把自己内心的想法用语言准确的表达出来，呈现给别人自己的才能和优势，只要善于表达自己，我相信就是一个能说会做的好员工。我们跟父母、兄弟姐妹、朋友聊天，[莲~山 课件 ]我相信肯定是畅所欲言、侃侃而谈、滔滔不绝。但到了讲台，大众面前，很多人就会出现含蓄、紧张、恐惧、害羞等等现象。这不是缺点，其实充分说明了，我们中国人的朴实，善良。当前社会发展迅速，我们应该多学习、多社交、多增加自己的能力、增强处事应变能力、提升自身素质、多做该做而不敢于做的事情。人不能改变客观环境，所以要考虑怎样去适应环境，主动面对变化、适应变化。让我们勇敢的踏出第一步，勇敢的走上前，勇敢表达出自己的感受！ 古人云：思则变，变则通，通则不痛。我想说：说则缺，缺则学，学则更好。希望我们携手从点滴做起，一起努力，做更好的自己,创造更好的xx!一起拥有更加辉煌的明天谢谢大家！ 《儿童故事插图创编的方法步骤》说课稿 《儿童故事插图创编的方法步骤》说课稿 尊敬的各位专家、评委： 大家好！ 我是12号参赛教师，我教的课程是幼儿教育专业美术课，我说课的题目是《儿童故事插图创编的方法步骤》我说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序。说教材教材分析我选用的是高等教育出版社出版，由潘春华、董明老师主编的《简笔画》教材第八章第五节的教学内容《儿童故事插图创编的方法步骤》，全书共分八个章节，系统地阐述了简笔画的造型规律和表现方法，从理论到实践，从技能训练到故事创编，实用性很强。它可以应用多学科的教学，寥寥数笔的简笔画胜过教师的千言万语。在提高幼师学生简笔画造型能力的基础上再进行儿童故事插图创编，极大地调动了学生学习的兴趣，同时在讲授工具材料和使用方法上进行拓