《党委会的工作方法》学习体会:大兴“三种风气”与《党委会的工作方法》学习体会:胸中有量胸中有质胸中有度合集.docVIP

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《党委会的工作方法》学习体会:大兴“三种风气”与《党委会的工作方法》学习体会:胸中有量胸中有质胸中有度合集

《党委会的工作方法》学习体会:大兴“三种风气”与《党委会的工作方法》学习体会:胸中有量胸中有质胸中有度合集 《党委会的工作方法》学习体会:大兴“三种风气” 《党委会的工作方法》学习体会:大兴“三种风气” 日前,中共中央组织部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》,要求各级党委(党组)把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育重要内容,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,切实提高领导能力和水平。 毛泽东同志曾指出:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”要做好党委各项工作,发挥党委龙头作用,掌握科学的方法论很重要。《党委会的工作方法》发表于1949年3月,毛泽东同志将党委工作简明精辟地归纳成十二条,通篇闪耀着马克思主义辩证法和方法论的思想光辉。虽时代不同,但历久弥新,时至今日,对于科学指导党委(党组)建设仍具有很强的指导作用和现实意义,概括起来,就是要大兴“三种风气”。 舞好党委“龙头”,要大兴民主团结之风。文章1至4条提出了党委班子建设的方法论。那就是要贯彻民主集中制,坚持和谐团结友爱。民主集中制是增强领导班子团结的重要法宝,其实质是坚持集体领导和个人分工负责的统一。既要突出“班长”的“一把手”责任,带头管好班子,带好队伍,种好“责任田”;更要发扬民主,坚持“少数服从多数”,坚决杜绝“一言堂”、“家长制”。有了问题就开会,把问题摆到桌面上来,互通情况,不耻下问,坚持五湖四海,团结那些和自己意见不同的同志一道工作,团结一切忠实于党的同志。牢记“谅解、支援和友谊,比什么都重要”,理解不误解,补台不拆台,分工不分家,交心不多心,在合作中加深了解,在共事中增进团结。 舞好党委“龙头”,要大兴求真实干之风。文章5至7条说的是工作作风的方法论。要统筹兼顾、综合平衡,突出重点、带动全局,学会“十个手指弹钢琴”,既要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。要践行“三严三实”,对工作不但一定要“抓”,而且一定要“抓紧抓实抓落地”。要深入调查研究,掌握第一手资料,善于解剖麻雀,把实际情况摸准摸透,做到胸中有“数”。 舞好党委“龙头”,要大兴密切联系群众之风。文章8至12条指出了坚持群众路线的方法论。要“安民告示”,开诚布公,广泛发动群众,以真诚纳谏的决心和勇气赢得其信任和支持。要“精兵简政”,精简会议文件,改进文风会风,开短会、行短文、讲短话。要“力戒骄傲”,保持艰苦奋斗作风,制止歌功颂德现象。要划清“公”与“私”、成绩和缺点这两种界限,立党为公,秉公用权,心中有民,用权为民。 《党委会的工作方法》学习体会:胸中有量胸中有质胸中有度 《党委会的工作方法》学习体会:胸中有量 胸中有质 胸中有度 最近,习总书记要求全党都要认真学习《党委会的工作方法》一文。《长江日报》近日把习总书记的指示和原文在头版头条刊登出来了。军休系统各所领导也要求我们要认真学习此文。读后,深感本文是当年毛泽东同志和党中央集体对不同对象、对党建、对民主集中制、对科学决策、对正确处理党委内外关系和怎样开好党委会,实施科学决策和正确领导的科学总结。全文十二条,都是从实践中来,经由感性认识上升到理性认识的真理性认识成果。本文对全党一直发挥着直接的指导作用。本文言简意赅,深入浅出好懂好记。但在本文第七条中指出的要“胸中有数”,要关注“决定事物质量的数量界限”,则不应仅仅理解成只要掌握了统计数字和百分比就行了。而是要把“胸中有数”作为“情况明”来理解。“情况明”的情况,当然是指我们面临的各个方面的种种情况。也就是说,党委一班人对事物、问题、矛盾或情况的量的、质的、度的规定性的现状和变化趋势都应了如指掌“胸中有数”。唯有如此,在出主意。做决策,实施领导时才能实事求是,才能正确、科学。 一、对事物量的规定性“胸中有数”或“胸中有量”是党委实施科学决策和正确领导的首要条件。不同的事物其构成要素及规模、水平、程度大小、多少、主次、结构等是各不相同的。不同的事物之量的规定性是与特定事物同在的。事物保持自身与正向转化和逆向转化,都与量的状态相联系。文中毛泽东同志说的“没有量就没有质”就是这个意思。马克思讲过,化学元素的质量是由它的原子量的数量决定的。原子量变了,化学元素必然变化。自然界如此,社会领域也一样。在当代社会制度的性质是社会主义性质还是资本主义性质最根本的是取决于生产资料是公有制还是私有制占主体地位。在我国宪法和党章中,在习近平同志的相关讲话中,都明确指出,在“初级阶段”必须坚持公有制为主。这就宣告了我国仍然坚持的是社会主义制度。在教学中,判定考试成绩的性质,60分以上是及格,60分以下

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