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九年级化学第十一单元知识点总结.docx

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九年级化学第十一单元知识点总结

第十一单元 《盐 化肥》知识点一、常见的盐 定义:能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物物质俗称物理性质用途氯化钠食盐白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受温度影响不大(1)作调味品(2)作防腐剂(3)消除积雪(降低雪的熔点)(4)农业上用NaCl溶液来选种(5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液)Na+维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲碳酸钠Na2CO3纯碱(因水溶液呈碱性)苏打白色粉末状固体,易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体,易溶于水制糕点所用的发酵粉医疗上,治疗胃酸过多备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。(无水氯化钙可用作干燥剂)2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化学变化)3、2Na H CO3△Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。实验步骤:溶解、过滤、蒸发实验仪器实验步骤实验仪器溶解烧杯、玻璃棒过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒蒸发铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒三、盐的化学性质盐(可溶)+ 金属1 → 金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)盐 + 酸 → 新盐 + 新酸(满足复分解反应的条件)盐 + 碱 → 新盐 + 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)盐 + 盐 → 两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件) 注:①复分解反应的条件:生成物中有沉淀或有气体或有水生成②常见沉淀:AgCl↓ BaSO4↓Al(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓白色沉淀 Fe(OH)3↓红褐色沉淀Cu(OH)2↓蓝色沉淀生成气体:H+与CO32- ;NH4+与OH-生成水:H+与OH-③反应实质:离子结合成H2O:H+与OH-离子结合生成气体:H+与CO32-;NH4+与OH-离子结合生成沉淀:Ag+与Cl-;Ba2+ 与CO32-、SO42-;Ca2+与CO32- ; Mg2+、Cu2+、Al3+、Fe3+与OH-……四、特殊离子鉴别:H+1、指示剂;2、活泼金属;3、金属氧化物;4、碱;5、某些盐:CO32-盐OH- 1、指示剂;2、某些非金属氧化物;3、酸;4、某些盐:Fe3+、Cu2+的可溶性盐Cl- 用Ag NO3溶液和稀HNO3,生成不溶于硝酸的AgCl沉淀SO42- 用Ba(NO3)2溶液和稀HNO3,生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀;或用HCl和BaCl2CO32- 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体Fe3+用OH-能生成红褐色沉淀Cu2+用OH-能生成蓝色沉淀NH4+用OH-能生成NH4OH,不稳定,分解出NH3;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝Mg2+用OH- 能生成白色沉淀Ca2+用CO32- 能生成白色沉淀①除杂:CO[CO2] 通入石灰水 CO2+Ca(OH)2— CO2[CO]通过灼热的氧化铜 CO+CuO— CaO[CaCO3]只能煅烧 CaCO3—②检验:CaO[CaCO3]加盐酸 CaCO3+ HCl—③鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物H2、O2、CO2:用燃着的木条 [(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水五、化学肥料 1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料 (氮肥、钾肥、磷肥)(1)氮肥 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。 缺氮:叶黄a、常用氮肥:含N量使用注意事项NH4HCO317.7%易分解,施用时深埋铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用NH4NO335%易爆,结块不可用铁锤砸(NH4)2SO421.2%长期使用会使土壤酸化、板结NH4Cl 26.2%长期使用会使土壤酸化、板结CO(NH2)246.7%含氮量最高的氮肥(有机物)NH3. H2O加水稀释后施用不稳定,易放出NH3↑b、NH4+的检验试剂:碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红色石蕊试纸NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3↑+H2O钾肥 作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。 (3)磷肥 作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达复合肥:含N、P、K中的两种或三种KNO3NH4H2PO4 (NH4) 2HPO4 后两种不能与碱性物质混合施用3、使用化肥、农药对环境的影响(1)土壤污染:重金属元

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