《走进夏天》成果展示课串词与《走进敬老院》活动主持稿合集.docVIP

《走进夏天》成果展示课串词与《走进敬老院》活动主持稿合集 《走进夏天》成果展示课串词 《走进夏天》成果展示课串词 甲：尊敬的领导、老师， 乙：亲爱的同学们，合： 大家好！甲：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。乙：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏日新。甲：时光曼舞，春去已渐远。乙：绿树阴浓，夏来正俏然。甲：夏天，小荷初长成，看绿遍山原。乙：夏天，雨停星满天，听蛙声鸣蝉。甲：走进夏天，我们欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。乙：走进夏天，我们感受“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的幽静。合：三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报，现在开始！甲：我国农历有二十四节气之说，夏天到底有哪些节气呢？有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。乙：从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎，气候湿热，也是一些疾病多发的季节，我们又该如何保护自己预防疾病呢？有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。甲：感谢小组同学的夏日养生提示，希望大家科学饮食，规律作息，夏日健康！现在时令已过芒种，夏至即将到来。夏天的景色又有哪些与众不同的地方，让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。乙:夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵，热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢？让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。甲：在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗，我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔，诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里，夏天又是怎样的与众不同呢？有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。乙：这些同学善于观察，用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受，真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报，请大家欣赏他们带来的作品吧。乙：这些手抄报真的是图文并茂，异彩纷呈，掌声感谢他们的辛苦付出。甲：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。乙：人皆苦炎夏，我爱夏日长。甲：夏天的景色生机勃勃，乙：夏天的情怀热情奔放。甲：它承载着春的生机，乙：它蕴涵着秋的希望，合：让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天” 活动成果展示汇报，到此结束！ 谢谢大家！ 《走进敬老院》活动主持稿 《走进敬老院》活动主持稿 一：开场白王：今天，重阳佳节前夕，我们十分荣幸能相约于XX颐养院。我眼到之处，是漫过窗棂金灿灿的阳光，一群青葱稚嫩的孩子，以及我们可爱的爷爷奶奶们，从您们举手投足间，还依稀能感受出年轻时蓬勃朝气，你们总让人想起，晚间饭后，空中温煦祥和的夕阳，铅华沥尽，雍祥从容。如今，你们在华宇乐颐养院里，休憩生活，安度天年。也许，生命的最大魅力在于它关于血脉的继承与延续，谢谢你们，将你们走过的路，奋斗过的青春，创造过光辉历程交与这群活力四射的孩子，让他们再去刷新，去谱写。因此，在属于你们的节日里，请收下这份来自华凯幼儿园中大班全体孩子们最衷真，最响亮的祝福！林XX：祝爷爷奶奶节日快乐，幸福安康！全体幼儿：祝爷爷奶奶节日快乐，幸福安康！二：节目表演王：华凯幼儿园十分重视孩子综合能力的全面发展，这里学习的孩子啊，个个身怀绝技林XX：是呀王老师，我们都想把学到的本领表演给爷爷奶奶看呢，首先请欣赏大一班带来的才艺表演----王（先鼓掌）:果然，活力，可爱，真棒，爷爷奶奶们一定还想看更精彩的节目，还有吗？林XX：当然，我们可是有十八武艺呢，请欣赏由大二班带来的——林XX：请欣赏中班带来的律动表演——《小青龙》王：中班的小朋友虽然年龄小，但节目质量可不低哦，小朋友们既然这么棒，那就集体一起准备一个节目献给爷爷奶奶吧。林XX：有，请欣赏全体师生带来的节目表演——三：传统美德展示：捶背，揉肩，送礼王：爷爷奶奶观看了这么多精彩的节目，心里肯定很开心，可是，爷爷奶奶年纪大了，时间一长，腰酸背痛的。林焕桦你有什么办法能让爷爷奶奶放松舒服一下呢？林焕桦：给爷爷奶奶揉下肩，捶捶背就不痛了王：真聪明，那就请小朋友找一个最喜欢的爷爷或者奶奶，给她捶捶背，揉揉腿，让爷爷奶奶感受一下你们的关心和孝心吧。王：每个小朋友还可以领一个礼物给爷爷奶奶呢，并在献礼物时送上我们的祝福—— 林XX做试例：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体安康”四：参观,拍照留影王:咦？XX，你知道爷爷奶奶在颐养园都是怎样生活的吗？林XX：我们一起来参观一下吧。王：那就请全体的孩子，按照大一，大二，中班的顺序依次跟着林XX和王老是去参观吧，看看爷爷奶奶和小朋友们的生活哪些地方不一样呢。王：XX幼儿园的孩子果然都有“孝敬长辈，以礼待人”的好品德，请所有孩子一起与爷爷奶奶们拍张合影，留住欢笑与快乐。三，二，一，茄子！五:结束语王：今天这趟颐养院之行，让我看到了大班孩子的懂事，乖巧。年幼与白发，今天在这里擦出了温暖的火花，华凯幼儿园在今后的教学中，也会继绪加强对孩子优良传统美